MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02411nab a2200253 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260324110627.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251016c2025 bo fr p#o# #00| spa d |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
|
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Catuto Cacao, Yulexy Liseth |
| 9 (RLIN) |
59160 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Mirabá Parrales, Fiorella Nayeli |
| 9 (RLIN) |
59161 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El mimo para el desarrollo de la inteligencia kinestésica |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
|---|
| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Desarrollar la inteligencia kinestésica es imprescindible en la primera infancia debido a que garantiza que los infantes estudien su medio por medio de movimientos y el manejo de objetos. Este trabajo tiene como objetivo analizar al mimo y su relevancia para desarrollar la inteligencia kinestésica en niños de edades comprendidas entre los 4 y 5 años. El estudio se desarrolló utilizando un enfoque cualitativo y el método fenomenológico hermenéutico. Para recolectar información, se emplearon entrevistas semiestructuradas y se utilizó una ficha de observación; la población quedó compuesta por 30 estudiantes y una maestra de la Unidad Educativa ¨Ignacio Alvarado¨ de la Provincia de Santa Elena, Ecuador. Para el estudio de datos, se manejó el programa ATLAS.ti 24 que facilitó establecer el análisis pertinente de cada instrumento que se aplicó para esta investigación. Los hallazgos indican que implementar el mimo como técnica educativa contribuye significativamente al perfeccionamiento de la inteligencia kinestésica debido a que promueve la cooperación activa de los niños en las actividades docentes y mejora diversas habilidades motrices esenciales para su desarrollo integral. Se concluye que el mimo favorece el desarrollo de la inteligencia kinestésica durante la interacción social y cultural, lo cual constituye un elemento clave para adquirir habilidades motrices en los niños de la educación inicial. |
| Fuente proveedora |
ReBE |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencias múltiples |
| Fuente del encabezamiento o término |
|
| 9 (RLIN) |
171 |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Inteligencia kinestésica |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Proceso enseñanza-aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
42 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación preescolar |
| 9 (RLIN) |
1517 |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
|---|
| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 7, no. 13, (2025), p. 2-13 |
| Título |
ReBE: revista boliviana de educación |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2710-0537 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1615">https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1615</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1615/3221">https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1615/3221</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
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| Creó |
Leonor Sotres/240326 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |
