Attention deficit in hyperactive children : connecting psychological theory with classroom practice (Record no. 62978)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00708nam a2200229 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219152902.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 eng u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000065194
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona MacAulay, D. J.
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave CANADIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Attention deficit in hyperactive children : connecting psychological theory with classroom practice
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 132-142
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 1991 7, no. 2
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado HIPERACTIVIDAD
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado RELACION TEORIA-PRACTICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado TEORIAS DE APRENDIZAJE
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado TRASTORNOS DEFICIENTES DE LA ATENCION
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Reid, W. A.
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Johnson-Fedoruk, G. M.
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 003005
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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