Teachers' perceptions of the effectiveness of transition classes (Record no. 77742)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00625nam a2200217 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219153453.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 eng u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000101715
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Horm-Wingerd, Diane M.
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave EARLY EDUCATION AND DEVELOPMENT
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Teachers' perceptions of the effectiveness of transition classes
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 130-138
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 1993 4, no. 2
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ACTITUD DOCENTE
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EJECUCION DE PROGRAMAS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado OPERACION DE PROGRAMAS
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Carella, Phyllis C.
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Warford, Susan D. G.
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 039526
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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