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"Es una publicación de carácter multidisciplinar e internivelar en la que tienen cabida artículos de todas las especialidades del curriculum en sus diversas modalidades. Entre las pretensiones de esta revista está la de servir como eje de unión entre la enseñanza no universitaria y la universitaria, acercando dos mundos que a veces se advierten desligados y que deberían estar más en conexión y en sintonía. Consideramos que el trabajo desarrollado por el profesorado de primaria y secundaria debe darse a conocer al resto de sectores de la educación; asimismo, también este colectivo no universitario debe mantener el contacto con la formación universitaria y conocer el trabajo, sobre todo de investigación, que a ese nivel se realiza. Constituye un vehículo para dar a conocer las investigaciones y experiencias que en los distintos ámbitos educativos se lleven a cabo, con el objeto de constituir una fuente importante de recursos para los diferentes sectores relacionados con la educación. Publica trabajos realizados con rigor metodológico y que supongan una contribución al progreso de cualquier ámbito, etapa y nivel educativo, con dos líneas de contenidos: la docencia y aspectos didácticos, en sentido amplio; y trabajos científicos relacionados con las materias que integran el currículo". Espiral : cuadernos del profesorado.