Adecuación del currículum al alumnado universitario con discapacidad : un estudio de caso [recurso electrónico en línea]
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ArticleSubject(s): Educación especial | Discapacidades | Educación inclusiva | Desarrollo curricularOnline resources: Click here to access online
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RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 13 (2014), p. 101-116Abstract: En el presente trabajo se hace un acercamiento a la cuestión de las adaptaciones curriculares en áreas o asignaturas, indicadas para alumnos universitarios con discapacidad y apreciadas como medidas de accesibilidad y de integración. Con el ejemplo concreto de una alumna con discapacidad motora en una facultad universitaria (Ciencias de la Comunicación), se analizan las adaptaciones realizadas en su caso, curso académico y resultados. Con todo, se pretende favorecer la reflexión y actuaciones docentes con el alumnado en general, y en particular para en los que tengan limitaciones de accesibilidad, con objetivos de normalización y de inclusión educativas.
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
En el presente trabajo se hace un acercamiento a la cuestión de las adaptaciones curriculares en áreas o asignaturas, indicadas para alumnos universitarios con discapacidad y apreciadas como medidas de accesibilidad y de integración. Con el ejemplo concreto de una alumna con discapacidad motora en una facultad universitaria (Ciencias de la Comunicación), se analizan las adaptaciones realizadas en su caso, curso académico y resultados. Con todo, se pretende favorecer la reflexión y actuaciones docentes con el alumnado en general, y en particular para en los que tengan limitaciones de accesibilidad, con objetivos de normalización y de inclusión educativas.
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