Percepciones y actitudes hacia los Sistemas de Respuesta en el Aula
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ArticlePublication details: España Description: 1-12Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): AULA | NUEVAS TECNOLOGIAS | INTERACTIVIDAD | DISPOSITIVOS MOVILESOnline resources: Click here to access online Abstract: El uso de nuevas tecnologías en el aula, es una posibilidad a tener en cuenta, para potenciar el aprendizaje en las clases presenciales. Los sistemas de respuesta en el aula se utilizan cada vez más, como Educlick, Powervote, Optivote y otros. Conocer el uso y la opinión que tienen los docentes de estos dispositivos, sobre factores como la utilidad, o la participación de los alumnos, es el objetivo de este estudio. Se realiza una encuesta a docentes de diversos campos, sobre sus aspectos positivos e inconvenientes, y analizando los resultados, se muestra una utilización baja de estos dispositivos, pero que podrían aumentar la participación de los alumnos, e incrementar la interactividad y la motivación.
El uso de nuevas tecnologías en el aula, es una posibilidad a tener en cuenta, para potenciar el aprendizaje en las clases presenciales. Los sistemas de respuesta en el aula se utilizan cada vez más, como Educlick, Powervote, Optivote y otros. Conocer el uso y la opinión que tienen los docentes de estos dispositivos, sobre factores como la utilidad, o la participación de los alumnos, es el objetivo de este estudio. Se realiza una encuesta a docentes de diversos campos, sobre sus aspectos positivos e inconvenientes, y analizando los resultados, se muestra una utilización baja de estos dispositivos, pero que podrían aumentar la participación de los alumnos, e incrementar la interactividad y la motivación.
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