Lifelong learning en la docencia universitaria : la experiencia de la Universidad de Burgos [recurso electrónico en línea]
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ArticleSubject(s): Innovaciones educativas | Formación docente | Mejora educativa | Espacio Europeo de Educación SuperiorOnline resources: Click here to access online
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RIESED: revista internacional de estudios sobre sistemas educativos Vol. 2, no. 3 (2014), p. 113-130Abstract: Actualmente la formación del profesorado ocupa un lugar importante en las Universidades, siendo diversos los motivos que avalan la necesaria formación de los docentes universitarios a lo largo de su trayectoria profesional. Este artículo pretende dar a conocer la evolución de la oferta formativa dirigida al profesorado perteneciente a la Universidad de Burgos durante más de una década (2001-2011). La entidad responsable de la formación es el Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE), a través del cual se han desarrollado una serie de programas formativos, destacando la implementación de un Plan estratégico de Formación del Profesorado, orientado a la innovación y mejora de la docencia universitaria para favorecer la plena inclusión del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). RIESED
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
Actualmente la formación del profesorado ocupa un lugar importante en las Universidades, siendo diversos los motivos que avalan la necesaria formación de los docentes universitarios a lo largo de su trayectoria profesional. Este artículo pretende dar a conocer la evolución de la oferta formativa dirigida al profesorado perteneciente a la Universidad de Burgos durante más de una década (2001-2011). La entidad responsable de la formación es el Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE), a través del cual se han desarrollado una serie de programas formativos, destacando la implementación de un Plan estratégico de Formación del Profesorado, orientado a la innovación y mejora de la docencia universitaria para favorecer la plena inclusión del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). RIESED
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