Incluye referencias bibliográficas.

De la pedagogía por proyectos a la estrategia de proyectos: continuidad y cambio -- ¿Qué se entiende por trabajo por proyectos? Una reflexión desde las versiones, a veces disímiles, de diversos actores: literatura, currículum, profesorado y alumnado -- La gestión de la participación en el desarrollo de un proyecto en clase de química de educación secundaria -- Química en contexto culinario -- Lombrices a la escuela : un proyecto científico para el aprendizaje situado de temas de biología en educación secundaria --Análisis de problemáticas ecosanitarias barriales: proyecto para la construcción de una perspectiva crítica -- La milpa como proyecto didáctico -- Indagar y modelizar el transporte celular a través de un proyecto de investigación : una experiencia en Chile -- Todos pueden investigar : aprendiendo a desarrollar proyectos con estudiantes de educación secundaria.

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