Prácticas educativas y sociales desde la perspectiva Iberoamericana

Contributor(s): Santillán Campos, Francisco [coordinación]Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Zapopan, Jalisco : Umbral, ©2013Description: 290 páginasISBN: 9783078254828Subject(s): Educación -- México | Educación superior -- MéxicoLOC classification: LA422 | P73 2013
Contents:
El financiamiento como consecuencia de la cuesta de enero / Blanca Fabiola Márquez Gómez, Enrique Castro López, Miriam Judith Macías Ocampo -- Aprendizaje servicio y responsabilidad social universitaria / Francisco Manuel Morales Rodríguez -- Nueve mecanismos para flexibilizar diseños curriculares de educación superior / Gabriela Ruiz de la Torre -- El modelo constructivista como método para la formación y la actividad docente: la zona de desarrollo próximo y el aprendizaje cooperativo / Irma Araceli Mendoza Belío Reyes -- El sistema educativo modular en la faader uas: de la teoría a la realidad / Jorge Arturo Castro Montoya, Rosa Armida Zayas Barreras, Paulina Saiz Aguilar -- Complejidad, subjetividad y educación: perspectivas de la sustentabilidad en la educación superior / Juan Pablo Sánchez Domínguez -- Impacto social de los planes de estudio basados en competencias de la Facultad de Ciencias Humanas de la UABC. Fase III / Prudencio Rodríguez Díaz -- Estrategias para la comprensión y producción de textos: una vía para el desarrollo de la metacognición en la formación docente inicial en el contexto mexicano / Delia García Campuzano, Hilda González Flores, Fernando Vázquez García -- El blended learning y su planeación, implementación del curso de taller de arquitectura / Georgina Ramírez Sandoval, Miguel Ángel Pérez Sandoval -- English language learning in tertiary education: an approach to undergraduate moivation and attitudes towards English as a core subject in modern languages degrees / Jelena Bobkina, Elena Domínguez Romero -- Algunas reflexiones en el uso del portafolio de evidencias de aprendizaje como herramienta para la evaluación por competencias en una asignatura / Alberto Pedro Lorandi Medina, José Hernández Silva, Guillermo Hermida Saba -- Aprendizaje por proyectos: algunas implicaciones educativas / María del Carmen Coronado Gallardo, María Gloria Ortiz Ortiz, Luis Fernando Ramírez Anaya -- Impacto de una intervención educativa en la inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios de enfermería / María Elena Ruiz Montalvo, Edith Castellanos Contreras, Javier Salazar Mendoza, Amelia Sánchez Espinoza, Flor del Carmen Daberkow Hernández -- La traducción pedagógica en la lectura de textos filosóficos en inglés / Noemí Rubio Bobadilla -- Recursos digitales en apoyo al desarrollo de la competencia matemática en educación básica / Rafael Córdoba del Valle -- Conocimientos de enfermería en relación a la dilución y estabilidad de antibiótico en neonatología / Martha Lucrecia Castejón Hernández, Víctor Hugo Alzúa Ramírez, José Félix Nava Nava, Rosalinda Villa Juárez, Raquel Ruiz Camacho -- Aprendizaje colaborativo en los sistemas de evaluación y acreditación, base para la conformación de universidades de calidad / Blanca Lilia Ramos González, Norma Angélica Hernández Gómez, Ángel Morales Velueta -- Las tic una opción de producción del conocimiento en la formación docente / Graciela Aguillón Sánchez -- Proceso para llegar a la pregunta de investigación en el nivel superior: una experiencia personal / José de Jesús Sandoval Legazpi, Araceli de Jesús Arellano Panduro -- Tendencias y patrones de aprendizaje entre ciencias y matemáticas: una comparación entre niveles educativos, grado escolar y género / Juan Carlos Neri Guzmán -- El enfoque por competencias dentro del Colegio de Bachilleres del estado de Querétaro, plantel 18 "Valle Dorado" / María Antonieta Revueltas Ugalde -- ¿Puede ser la biblioteca un objeto de estudio? / María de Jesús Sánchez Meneses -- Docencia y formación integral / María de los Ángeles Cienfuegos Velasco -- La competencia comunicativa, indispensable para la comprensión de las matemáticas / Mario Castillo Nava -- Factores claves de éxito en el diseño y la incorporación de cursos en línea: una perspectiva profesoral / Rosa Isela Becerra, Adriana Loreley Estrada de León, Claudia Camacho Rea -- Desarrollo de competencias profesionales en alumnos de licenciatura en enfermería en universidad pública / Rosa María Pecina Leyva -- El educador y el saber tecnológico / Tatiana Nikolaevna Sorokina Biryukova -- Evaluación del aprendizaje en las asignaturas de costos / Vicente Jaime Hernández y León, Georgina del Pilar Delijorge González, Martín Jorge Montes Nava -- La capacitación a los profesores en la implementación de la RIEB / Celia Carrera Hernández, Olga Cesarina Gutiérrez Holguín, Juan Carlos Maldonado Payán, María del Rosario Piñón Durán -- La escuela básica: fundamentos para la seguridad alimentaria y el desarrollo sustentable de las comunidades rurales de América Latina y El Caribe / Juan Manuel Zepeda del Valle, Ana María Pesci Gaitán.
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Libro Libro Bib. Gregorio Torres Quintero
Planta baja
Colección General LA422 P73 2013 (Browse shelf(Opens below)) Available 339336
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El financiamiento como consecuencia de la cuesta de enero / Blanca Fabiola Márquez Gómez, Enrique Castro López, Miriam Judith Macías Ocampo -- Aprendizaje servicio y responsabilidad social universitaria / Francisco Manuel Morales Rodríguez -- Nueve mecanismos para flexibilizar diseños curriculares de educación superior / Gabriela Ruiz de la Torre -- El modelo constructivista como método para la formación y la actividad docente: la zona de desarrollo próximo y el aprendizaje cooperativo / Irma Araceli Mendoza Belío Reyes -- El sistema educativo modular en la faader uas: de la teoría a la realidad / Jorge Arturo Castro Montoya, Rosa Armida Zayas Barreras, Paulina Saiz Aguilar -- Complejidad, subjetividad y educación: perspectivas de la sustentabilidad en la educación superior / Juan Pablo Sánchez Domínguez -- Impacto social de los planes de estudio basados en competencias de la Facultad de Ciencias Humanas de la UABC. Fase III / Prudencio Rodríguez Díaz -- Estrategias para la comprensión y producción de textos: una vía para el desarrollo de la metacognición en la formación docente inicial en el contexto mexicano / Delia García Campuzano, Hilda González Flores, Fernando Vázquez García -- El blended learning y su planeación, implementación del curso de taller de arquitectura / Georgina Ramírez Sandoval, Miguel Ángel Pérez Sandoval -- English language learning in tertiary education: an approach to undergraduate moivation and attitudes towards English as a core subject in modern languages degrees / Jelena Bobkina, Elena Domínguez Romero -- Algunas reflexiones en el uso del portafolio de evidencias de aprendizaje como herramienta para la evaluación por competencias en una asignatura / Alberto Pedro Lorandi Medina, José Hernández Silva, Guillermo Hermida Saba -- Aprendizaje por proyectos: algunas implicaciones educativas / María del Carmen Coronado Gallardo, María Gloria Ortiz Ortiz, Luis Fernando Ramírez Anaya -- Impacto de una intervención educativa en la inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios de enfermería / María Elena Ruiz Montalvo, Edith Castellanos Contreras, Javier Salazar Mendoza, Amelia Sánchez Espinoza, Flor del Carmen Daberkow Hernández -- La traducción pedagógica en la lectura de textos filosóficos en inglés / Noemí Rubio Bobadilla -- Recursos digitales en apoyo al desarrollo de la competencia matemática en educación básica / Rafael Córdoba del Valle -- Conocimientos de enfermería en relación a la dilución y estabilidad de antibiótico en neonatología / Martha Lucrecia Castejón Hernández, Víctor Hugo Alzúa Ramírez, José Félix Nava Nava, Rosalinda Villa Juárez, Raquel Ruiz Camacho -- Aprendizaje colaborativo en los sistemas de evaluación y acreditación, base para la conformación de universidades de calidad / Blanca Lilia Ramos González, Norma Angélica Hernández Gómez, Ángel Morales Velueta -- Las tic una opción de producción del conocimiento en la formación docente / Graciela Aguillón Sánchez -- Proceso para llegar a la pregunta de investigación en el nivel superior: una experiencia personal / José de Jesús Sandoval Legazpi, Araceli de Jesús Arellano Panduro -- Tendencias y patrones de aprendizaje entre ciencias y matemáticas: una comparación entre niveles educativos, grado escolar y género / Juan Carlos Neri Guzmán -- El enfoque por competencias dentro del Colegio de Bachilleres del estado de Querétaro, plantel 18 "Valle Dorado" / María Antonieta Revueltas Ugalde -- ¿Puede ser la biblioteca un objeto de estudio? / María de Jesús Sánchez Meneses -- Docencia y formación integral / María de los Ángeles Cienfuegos Velasco -- La competencia comunicativa, indispensable para la comprensión de las matemáticas / Mario Castillo Nava -- Factores claves de éxito en el diseño y la incorporación de cursos en línea: una perspectiva profesoral / Rosa Isela Becerra, Adriana Loreley Estrada de León, Claudia Camacho Rea -- Desarrollo de competencias profesionales en alumnos de licenciatura en enfermería en universidad pública / Rosa María Pecina Leyva -- El educador y el saber tecnológico / Tatiana Nikolaevna Sorokina Biryukova -- Evaluación del aprendizaje en las asignaturas de costos / Vicente Jaime Hernández y León, Georgina del Pilar Delijorge González, Martín Jorge Montes Nava -- La capacitación a los profesores en la implementación de la RIEB / Celia Carrera Hernández, Olga Cesarina Gutiérrez Holguín, Juan Carlos Maldonado Payán, María del Rosario Piñón Durán -- La escuela básica: fundamentos para la seguridad alimentaria y el desarrollo sustentable de las comunidades rurales de América Latina y El Caribe / Juan Manuel Zepeda del Valle, Ana María Pesci Gaitán.

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