Microenseñanza : una técnica para motivar el enseñar y aprender investigando [recurso electrónico en línea]

By: Nieto León, Aracely | Ramón Santiago, PedroMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Técnicas de enseñanza | Proceso enseñanza-aprendizaje | MICROENSEÑANZA | Investigación educativa | COMPETENCIAS DOCENTESOnline resources: Click here to access online In: Perspectivas docentes No. 52 (2013) p. 23-31Summary: A través del tiempo se han implementado estrategias innovadoras, que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Actualmente una de las estrategias de mejora para el desempeño docente en el aula, se llama Microenseñanza, donde se espera que mejore o modifique su práctica educativa y que desarrolle competencias didácticas, por medio de una práctica simulada de enseñanza, en la que resuelva situaciones relaes tal y como se presentan en el aula. El profesor universitario, por ser un profesional en su campo laboral, conoce los contenidos que ha de manejar en su práctica docente; sin embargo algunos, aún se resisten a planear sus programas, a conducir la dinámica educativa y a evaluar adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje. De alli que se considere pertienente incluir en los cursos de capacitación docente, que imparte la UJAT, la técnica de Microenseñanza.
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A través del tiempo se han implementado estrategias innovadoras, que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Actualmente una de las estrategias de mejora para el desempeño docente en el aula, se llama Microenseñanza, donde se espera que mejore o modifique su práctica educativa y que desarrolle competencias didácticas, por medio de una práctica simulada de enseñanza, en la que resuelva situaciones relaes tal y como se presentan en el aula. El profesor universitario, por ser un profesional en su campo laboral, conoce los contenidos que ha de manejar en su práctica docente; sin embargo algunos, aún se resisten a planear sus programas, a conducir la dinámica educativa y a evaluar adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje. De alli que se considere pertienente incluir en los cursos de capacitación docente, que imparte la UJAT, la técnica de Microenseñanza.

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