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Nivel de satisfacción del profesorado universitario con los sistemas de evaluación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 360 (2013), p. 483-508
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Hacia un modelo causal de las dimensiones del estrés académico en estudiantes de enfermería [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación (Madrid) No. 360 (2013), p. 533-556
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¿Evalúa PISA la competencia lectora? [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación (Madrid) No. 360 (2013), p. 577-599
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Políticas y modelos de educación bilingüe en la atención a la diversidad lingüística en Estados Unidos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 360 (2013), p. 685-696
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Explicaciones y representaciones de la violencia de jóvenes escolares brasileños [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (203) p. 13-36
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Prevención de riesgos laborales en los centros educativos : análisis de los sistemas de formación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 37-64
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Itinerarios de abandono escolar y transiciones tras la educación secundaria obligatoria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 65-94
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Estrategia en la universidad: ¿cuestión de calidad, gerencialismo y relaciones político-financieras? [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 95-116
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Revisión de consensos sobre naturaleza de la ciencia [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 117-140
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Haz lo que yo digo pero no lo que yo hago: sistemas de evaluación del alumnado en la formación inicial del profesorado [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 279-305
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Solución de problemas en un ambiente computacional fragmentado y en un ambiente computacional integrado [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 330-357
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El rol del monstruo en las narraciones audiovisuales dirigidas a los niños y niñas. Un análisis semiótico cultural a través del dibujo infantil by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 18 (2015), p. 51-68
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Teorías de la reproducción y teorías de la resistencia: una revisión del debate pedagógico desde la perspectiva materialista by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 18 (2015), p. 69-91
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Evolución y desarrollo actual de los Temas Transversales: posibilidades y límites by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 18 (2015), p. 143-160
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La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 19 (2015), p. 85-124
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Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico: ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 19 (2015), p. 125-140
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Un estudio sobre las representaciones del profesorado de Educación Primaria acerca de la enseñanza bilingüe [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 379-402
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Educación bilingüe del alumnado sordo: pilares para un cambio estratégico [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 403-428
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Factores dependientes de la gestión universitaria como determinantes del rendimiento del alumno: un análisis multivariante [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No 321 (2013), p. 456-489
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