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Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-25
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La universidad española y el proceso de Bolonia: consideraciones para su análisis by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-23
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Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-30
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La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-26
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Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-25
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Flexibilidad curricular en la implementación de proyectos de investigación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El caso de Nepso Chile by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-21
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Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-20
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Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-18
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Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-41
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Reproducción de la identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado. Un estudio de caso by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-27
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Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secundarios avanzados de Argentina: un estudio descriptivo cuantitativo by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-23
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Juicios valorativos: elementos y proceso de formulación en la evaluación del aprendizaje by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 15, no. 2 (2015), p. 1-28
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Hábitos sedentarios en adolescentes escolarizados de Cantabria [recurso electrónico en línea] by
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In: Retos: nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación No. 27 (2015), p. 3-7
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Inteligencia emocional y motivación en educación física en secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Retos: nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación No. 27 (2015), p. 8-13
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Diseño y validación de un cuestionario sobre la forma de trabajo de los instructores de clases colectivas [recurso electrónico en línea] by
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In: Retos: nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación No. 27 (2015), p. 19-23
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Una iniciación deportiva sin lesiones, estudio con entrenadores de fútbol y fútbol sala [recurso electrónico en línea] by
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In: Retos: nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación No. 27 (2015), p. 24-27
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