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Teoría y métodos para la investigación de la racionalidad de la práctica en la enseñanza de las matemáticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 30, no. 1 (2018), p. 9-46
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La transformación de conocimientos matemáticos en situaciones de escritura ligadas al proceso de institucionalización [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 32, no. 1 (2020), p. 11-37
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Las tres dimensiones del problema didáctico del cálculo diferencial elemental [recurso electrónico en línea] by
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In: Avances de investigación en educación matemática No. 16 (2019), p. 40-56
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Uso autónomo de recursos de Internet entre estudiantes de ingeniería como fuente de ayuda matemática [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 30, no. 1 (2018), p. 73-91
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Uso de software 3D para el desarrollo de habilidades de visualización en Educación Primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Edma 0-6 : educación matemática en la infancia Vol. 7, no. 1 (2018 ), p. 42-62
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La utilización de los algoritmos de sustracción en educación primaria by
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In: Edma 0-6 : educación matemática en la infancia Vol. 4, no. 2 (2015), p. 73-88
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Utilizando TouchMath para enseñar nociones de Aritmética a un niño con TEA [recurso electrónico en línea] by
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In: Edma 0-6 : educación matemática en la infancia Vol. 6, no. 1 (2017), p. 62-74
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Valoración de una intervención didáctica en medición mediante un diseño pre-experimental [recurso electrónico en línea] by
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In: Edma 0-6 : educación matemática en la infancia Vol. 8, no. 2 (2019), p. 44-60
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Visualización y simetría en la formación de maestros de Educación Infantil by
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In: Edma 0-6 : educación matemática en la infancia Vol. 5, no. 1 (2016), p. 21-32
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