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Competencia digital y TICs en interpretación: «renovarse o morir» [recurso electrónico en línea] by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 8, no. 1 (2019 ), p. 55-71
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Competencia emprendedora e identidad personal: una investigación exploratoria con estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 363 (2014), p. 384-411
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Competencia en comunicación lingüística: claves para el avance de la comprensión lectora en las pruebas PISA [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 374 (2016), p. 141-158
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La competencia mediática en el profesorado no universitario : diagnóstico y propuestas formativas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 367 (2015), p. 117-146
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La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediática [recurso electrónico en línea] by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 6, no. 2 (2017), p. 129-147
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Competencias clave como tendencia de la política educativa supranacional de la Unión Europea [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. extraordinario (2013), p. 12-33
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Competencias emocionales del alumnado de Magisterio: posibles implicaciones profesionales [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 362 (2013) p. 690-712
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Competencias tecnológicas del profesorado en las universidades españolas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 196-222
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Competencias y formación de los orientadores escolares: estudio empírico en nueve comunidades autónomas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. extraordinario (2013), p. 261-292
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El componente social. Un indicador del trabajo colaborativo online [recurso electrónico en línea] by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 8, no. 1 (2019 ), p. 171-200
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Componentes de las competencias en los nuevos grados de algunas universidades españolas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 362 (2013) p. 623-658
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Comprensión acerca de la naturaleza de los modelos por parte de profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 35, no. 1 (2016), p. 121-132
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Comprometiéndonos con "nuestra escuela" : un proyecto de aprendizaje-servicio para una formación del profesorado inclusiva [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 2 (2014), p. 69-83
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El compromiso organizativo e institucional para diseñar y evaluar competencias en la universidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 361 (2013), p. 223-251
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