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Habilidades de pensamiento social: describir, explicar, interpretar y argumentar en el aula by
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In: Itinerario educativo Vol. 28, no. 64 (2014), p. 103-125
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Humanidad y educación: alteridad del siglo XXI by
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In: Itinerario educativo Vol. 28, no. 63 (2014), p. 139-153
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La identidad perdida de la universidad latinoamericana, entre la razón y el mercado by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 65 (2015), p. 145-161
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El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico [recurso electrónico en línea] by
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In: Itinerario educativo Vol. 30, no. 67 (2016), p. 123-137
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La lectura y la escritura en los estudiantes de instituciones educativas de Medellín participantes en el programa Prensa Escuela by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 66 (2015), p. 225-246
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Mapas conceptuales como estrategia de enseñanza- aprendizaje en las Ciencias Ambientales by
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In: Itinerario educativo Vol. 28, no. 64 (2014), p. 163-176
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Nuevos comportamientos de los jóvenes universitarios frente a la comunicación mediados por las TIC by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 66 (2015), p. 189-203
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Participación ciudadana de estudiantes en los escenarios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), desde las concepciones sobre democracia y ciudadanía by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 66 (2015), p. 139-167
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Pedagogía del cuerpo y educación sexual en la España contemporánea by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 66 (2015), p. 347-377
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Las prácticas evaluativas de los docentes del programa a distancia Tecnología en Regencia de Farmacia by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 65 (2015), p. 31-97
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Reflexiones sobre la enseñanza en la virtualidad desde un sustento ético by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 65 (2015), p. 271-293
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Relación entre procesos interdisciplinares en la calidad de la educación básica de Bogotá-Colombia en 2015 by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 66 (2015), p. 87-120
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Saberes campesinos locales para la interdisciplinariedad educativa rural by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 65 (2015), p. 163-195
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La SITCOM: nueva forma de comicidad, consumo, diversión e identidad en la postmodernidad by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 65 (2015), p. 239-258
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Uso de las redes sociales virtuales en un grupo de estudiantes de un colegio femenino privado en Santiago de Chile: sus implicaciones psicológicas y algunos aportes sobre el tema by
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In: Itinerario educativo Vol. 28, no. 64 (2014), p. 143-161
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Valoración del paisaje cultural de la bahía de Cartagena de Indias: una mirada desde los niños y niñas by
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In: Itinerario educativo Vol. 28, no. 63 (2014), p. 119-137
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