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Percepción sobre el plagio académico de estudiantes universitarios españoles [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 105-129
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Evaluación del diseño, proceso y resultados de una asignatura técnica con aprendizaje basado en problemas [recurso electrónico en línea] by
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Publication details: España
In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 179-203
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Opinión del profesorado sobre las fortalezas y debilidades externas de aprendizaje en España [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 249-273
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La inserción laboral en la educación supeior. La perspectiva latinoamericana [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 323-347
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Formalización de un marco metodológico para la implementación de un proyecto educativo virtual accesible [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 349-371
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El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos madrileños [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 395-416
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Evaluación de entornos inmersivos 3D como herramienta de aprendizaje b-learning [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 2 (2018), p. 417-440
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El teorema de Pitágoras mediante software de geometría dinámic [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 36, no. 2 (2017), p. 151-166
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Ideas alternativas sobre Biología de los maestros en formación: implicaciones de su presencia [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 36, no. 2 (2017), p. 167-179
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Narrar el "tiempo" y el "espacio": contenidos lingüísticos y culturales para una didáctica de la oralidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 36, no. 2 (2017), p. 181-194
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Inteligencias múltiples y competencias emocionales en estudiantes universitarios [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 1 (2018 ), p. 33-50
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Reflexión crítica de la investigación cualitativa desde la perspectiva de los estudiantes [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 1 (2018 ), p. 51-64
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Sistematización del contenido de entrevistas grupales en las ciencias de la salud [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 1 (2018 ), p. 119-132
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