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Percepción de los estudiantes de Magisterio acerca de la utilidad de las Wiki-Webquest en el aula tras su realización by
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Publication details: España
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Significado psicológico del estrés laboral y del malestar en profesores universitarios by
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Escuela y discapacidad : fronteras y horizontes by
Material type: Article Article; Format: print
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El docente con la Reforma Integral de la Educación Media Superior by
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Promoviendo las competencia científica del alumnado y el desarrollo profesional docente desde el aula de ciencias by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Sevilla, España
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Las prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lectura by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Sevilla, España
Availability: No items available.

Qué hacias para aprobar los exámenes de Ciencias, qué aprendiste y qué cambiarías? by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Sevilla, España
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La investigación en el aula en el proceso de formación docente by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: México
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La RIEMS y la formación de los docentes de la Educación Media Superior en México : antecedentes y resultados iniciales by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: México
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Un dispositivo teórico-metodológico para comprender las prácticas profesionales [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Perspectiva educacional : formación de profesores Vol. 54, no. 1 (2015), p. 3-16
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El reto de la formación docente para el uso de dispositivos digitales móviles en la educación superior [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Perspectiva educacional: formación de profesores Vol. 54, no. 1 (2015), p. 149-162
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Ser profesor universitario, desafío digno de ser emprendido [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Perspectiva educacional: formación de profesores Vol. 54, no. 1 (2015), p. 163-177
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Un estudio discursivo de la identidad de profesores de matemática en formación de posgrado [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Perspectiva educacional: formación de profesores Vol. 54, no. 2 (2015), p. 74-91
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