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		No cover image available El campo de lo social y la educación indígena I : guía de trabajo / Epifania Valenzuela Velázquez ... [et al.]. by Valenzuela Velázquez, Epifania [coaut.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UPN, 2010Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (5) . Collection(s): Folletería Call number: LC5309 U6 A6.81 2010 GT.
		No cover image available El campo de lo social y la educación indígena I : guía de trabajo / Jani Jordá Hernández, María del Carmen López Cervantes. by Jordá Hernández, Jani \| López Cervantes, María del Carmen [coaut.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UPN, 2000Availability: Items available for loan: 1 . Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (2) . Collection(s): UPN Call number: LC5309 U6 A6.81 2000 GT. Place hold
		No cover image available El campo de lo social y la educación indígena II : guía de trabajo / Epifania Valenzuela Velázquez ... [et al.]. by Valenzuela Velázquez, Epifania [coaut.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UPN, 2010Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (5) . Collection(s): Folletería Call number: LC5309 U6 A6.82 2010 GT.
		No cover image available El campo de lo social y la educación indígena III : guía de trabajo / Macedonio Martín Hu ... [et al.]. by Martín Hu, Macedonio [coaut.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UPN, 2010Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (5) . Collection(s): Folletería Call number: LC5309 U6 A6.83 2010 GT.
		The Child and play : Theoretical approaches and teaching applications. Series: Educational studies and documents; new series ; 34.Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1980Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 796 =20 NIÑ No. 34.
		No cover image available The Child's first learning environment : the family and the home. by UNICEF \| Programa de Alimentación Mundial. Series: Notes, comments ; 73Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : New York : UNESCO ; UNICEF, 1981Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 372.3 =20 CHI N0. 73.
		Las ciencias del lenguaje : un desafío para la enseñanza? / por Jean Paul Bronckart. by Bronckart, Jean-Paul, 1946-. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1985Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 800.1 (07) BRO.
		Cities and regions in the new learning economy. Series: Education and SkillsMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : OECD, 2001Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 371.8 =20 "2001" CIT.
		La clase y la escuela centradas en el aprendiz : estrategias para aumentar la motivación y el rendimiento / Barbara L. McCombs, Jo Sue Whisler ; tr. Sara Alonso Gómez, Thomas McFarlane Helliwell. by McCombs, Barbara L \| Whisler, Jo Sue [coaut.]. Series: Temas de educación ; 56Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Barcelona, Esp. : Paidós, 2000Availability: Items available for loan: 14 . Collection(s): Bibliografía básica Call number: LB1065 M2.28. Place hold
		No cover image available Classroom management: instructional strategies and the allocation of learningresources / Martha Montero-Sieburth. by Montero- Sieburth, Martha \| Basic Research and Implementation in Developing Education Systems \| Bureau for Science and Technology Office Education. Series: BRIDGES Research Report Series; 4Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Estados Unidos de América : Harvard University Institute for International Development, 1989Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 159.953: 372 =20 MON No.4.
		No cover image available Cognitive development in Africa children : a resource document / by Daniel M. Kiminyo. by Kiminyo, Daniel M \| UNESCO \| UNICEF. Series: Notes, Comments ; 59Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : New York : UNESCO ; UNICEF ; 1981Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 372.36 (6) =20 KIM No. 59.
		No cover image available Comité mixto OIT-UNESCO de expertos sobre la aplicación de las recomendaciones relativas al personal docente. by Reunion Comité Mixto OIT-UNESCO de Expertos sobre la Aplicación de las Recomendaciones Relativas al Personal Docente (9a : 2006 : Ginebra, Suiza). Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO : OIT, 2007Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (5) . Collection(s): Folletería Call number: LB1707 R4.2 2006.
		No cover image available Comité mixto OIT/UNESCO de expertos sobre la aplicación de las recomendaciones relativas al personal docente. by Reunión Comité Mixto OIT/UNESCO de Expertos sobre la Aplicación de las Recomendaciones Relativas al Personal Docente (8a : 2003 : París). Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO : OIT, 2003Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: LB1707 R4.2 2003.
		No cover image available Cómo aprenden los niños / Stella Vosniadou. by Vosniadou, Stella. Series: Prácticas educativas ; 7Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UPN : CENEVAL, 2006Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (5) . Collection(s): Folletería Call number: LB1060 V6.2.
		Cómo enseñar a niños con diferencias de aprendizaje en el salón de clases : técnicas y estrategias para motivar e impulsar a los alumnos con capacidades distintas / Susan Winebrenner ; tr. Octavio Gómez. by Winebrenner, Susan, 1939-. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : Pax-México, 2007Availability: Items available for loan: 4 . Not available: Checked out (1). Collection(s): Colección General Call number: LC4705 W5.3. Place hold
		No cover image available Cómo estudiar y cómo aprender / Emilio Mira y López. by Mira y López, Emilio, 1896-1964. Series: Biblioteca de cultura pedagógica ; 11Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: Buenos Aires : Kapelusz, 1948Availability: Items available for loan: 2 . Collection(s): Bibliografía básica Call number: LB1051 M5.2. Place hold
		¿Cómo transformar informaciones en conocimiento? / Celso Antunes ; tr. Ulisses Pasmadjian. by Antunes, Celso, 1937-. Series: En el aula ; 2Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Argentina : San Benito, 2003Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (2) . Collection(s): Folletería Call number: LB1060 A5.2.
		Cómo tratar y enseñar al niño con problemas de atención e hiperactividad : técnicas, estrategias e intervenciones para el tratamiento del TDA/TDAH / Sandra F. Rief ; tr. Jorge Piatigorsky. by Rief, Sandra F. Series: Paidós psicología, psiquiatría y psicoterapia ; 186Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : Paidós, 1999Availability: Items available for loan: 3 . Not available: Checked out (2). Collection(s): Bibliografía básica Call number: LC4713.4 R5.38. Place hold
		No cover image available Competencias académicas básicas (CAB) / Teresa Fuentes Navarro. by Fuentes Navarro, María Teresa. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : El Manual Moderno : 2008Availability: Items available for loan: 2 . Collection(s): Test y pruebas Call number: LB1049 F8.4. Place hold
		Las competencias en la programación de aula : infantil y primaria (3-12 años) / Amparo Escamilla González. by Escamilla González, Amparo. Series: Didáctica/diseño y desarrollo curricular ; 262Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Barcelona, Esp. : Graó, 2009Availability: Items available for loan: 7 . Collection(s): Colección General Call number: LC1033.5 E5 E8.2. Place hold

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