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La evaluación basada en competencias : su incidencia en la formación profesional de la educación superior [recurso electrónico en línea] by
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In: REFCALE : revista electrónica formación y calidad educativa Vol. 4, no. 2 (2016), p. 113-124
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El desarrollo de habilidades investigativas en el docente de periodismo [recurso electrónico en línea] by
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In: REFCALE : revista electrónica formación y calidad educativa Vol. 4, no. 2 (2016), p. 125-136
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Construcción de cuentos: ¿Qué pueden aportar al desarrollo socioemocional inclusivo? [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 7-17
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Liderazgo para la mejora en escuelas vulnerables: prácticas asociadas al cumplimiento de metas de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 87-106
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Evaluación de las percepciones medioambientales en estudiantes de enseñanza media de la ciudad de Temuco, Región de La Araucanía [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 107-121
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El fomento de estilos de vida saludables ente los estudiantes de la educación superior [recurso electrónico en línea] by
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In: REFCALE : revista electrónica formación y calidad educativa Vol. 4, no. 3 (2016), p. 183-194
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Análisis de las portadas de los libros de texto de Educación Física en Primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 235-250
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Percepciones de los docentes en formación sobre la investigación educativa [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 251-268
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Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 289-309
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Leer y escribir en la universidad: una experiencia desde una concepción no instrumental [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 311-329
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Facilitadores y barreras del proceso de inclusión en educación superior: la percepción de los tutores del programa Piane-UC [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 1 (2017), p. 349-369
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El formador en la modalidad educación a distancia : una mirada a su dimensión investigativa [recurso electrónico en línea] by
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In: REFCALE : revista electrónica formación y calidad educativa Vol. 5, no. 1 (2017), p. 1-16
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