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Psicopatología infantil y subjetividad, un estudio sobre la integración escolar en escuelas privadas by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 9, no. 17 (2018), p. 1-30
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Juegos didácticos y la realidad aumentada, un análisis para el aprendizaje en estudiantes de nivel básico by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 9, no. 17 (2018), p. 1-14
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Política pública, cambio institucional y calidad educativa : el caso de la UAM en 2001-2006 / Guillermo Ejea Mendoza. by Series: Biblioteca de ciencias sociales y humanidades. Colección Economía. Serie Estudios
Edition: Primera edición.
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Language: Spanish
Publication details: México, D.F. : UAM, Unidad Azcapotzalco, 2011
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Collection, call number: Colección General LE7.2931 M2.4 E3.4.

Alfabetización Corporal. Una propuesta de aula desde la psicomotricidad [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 23-34
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Análisis de las características de la formación de familiares con colectivos vulnerables [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 35-54
Online resources:
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

El afecto positivo como factor protector del comportamiento de rechazo a la escuela [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 89-99
Online resources:
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Espacios para jugar, para aprender. Espacios para relacionarse. Una experiencia de voz del alumnado en la escuela infantil (0-3 años) [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 117-135
Online resources:
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Estudio sobre la capacidad técnica y las competencias transversales desarrolladas en las prácticas externas universitarias [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 137-155
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Formación del profesorado universitario en metodologías y su incidencia en el aula [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 157-172
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Geografías de la investigación académica sobre migración y escuela: voces, silencios y prospectivas de nuestra profesión [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 173-191
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Implementación de la estrategia de práctica fragmentada o chunking en el aula de piano [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 193-215
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Influencia del contexto institucional en el trabajo de los profesores de matemáticas en la educación superior técnico-profesional en Chile [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 235-252
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Propuesta de didáctica feminista para la enseñanza escolar de las artes visuales: pensar el espacio escolar de otra manera [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 289-302
Online resources:
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