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Escape Room como propuesta de gamificación en educación. Intervención didáctica para la escritura de textos argumentativos. [recurso electrónico en línea] by
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In: Hekademos : revista educativa digital Año 12, no. 27 (2019), p. 71-79
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El razonamiento proporcional en educación básica [recurso electrónico en línea] by
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In: Horizontes pedagógicos Vol. 21, no. 2 (2019), p. 1-14
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Jugando con el miedo by
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Publication details: Madrid, España
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Una chispa pedagógica by
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Publication details: Madrid, España
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Un trastorno desconocido: trastorno de aprendizaje no verbal by
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Publication details: Madrid, España
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La brecha secundaria-universidad: diagnóstico de los estudiantes de Agronomía en el curso inicial de matemáticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Intercambios : dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 6, no. 2 (2019).
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Procesos de enseñanza y aprendizaje guiados por pares [recurso electrónico en línea] by
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In: Intercambios : dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 6, no. 2 (2019).
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Evaluar para aprender by
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Publication details: Madrid, España
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Lenguas y bibliografías: relevamiento de programas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación [recurso electrónico en línea] by
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In: Intercambios : dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 6, no. 2 (2019).
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Motivación y concepciones que alumnos de educación básica atribuyen a su rendimiento académico en matemáticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista fuentes Vol. 22, no. 1 (2020), p. 127-141
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Dinámica interna familiar como espacio educativo para la construcción de ciudadanía [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 3 (2019 ), p. 377-394
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Lectoescritura como sistema neurocognitivo [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 3 (2019 ), p. 422-447
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Viabilidad de comunidades profesionales de aprendizaje en sistemas educativos de bajo desempeño [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 23, no. 2 (2020), p. 91-112
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Enseñanzas y aprendizajes sobre la Cátedra de la paz en Colombia [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 23, no. 2 (2020), p. 221-239
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Diarios de clase: estrategia para desarrollar el pensamiento reflexivo de profesores [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 23, no. 2 (2020), p. 243-266
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Diseño de tareas para promover aprendizaje autorregulado en la universidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 23, no. 2 (2020), p. 267-290
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