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La obra de arte como forma de conocimiento. La forma paradójica de la mímesis en Aristóteles y Adorno [recurso electrónico en línea] by
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In: A parte rei : revista de filosofía No. 41 (2005), p. 1-9
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La ontología de Román Ingarden acerca de los objetos temporales : análisis y proyecciones [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía No. 69 (2013)
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La ontología histórica como horizonte para la educación [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 27, (2019), p. 51-76
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Ontología y lenguaje : verdad y sentido en el umbral de las dos culturas [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 27, (2019), p. 105-140
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El origen de la oposición hegeliana en la obra ciencia de la lógica [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 73, (2016), p. 49-62
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El paradigma de la cosmodernidad : reflexiones filosóficas sobre ciencia y religión [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 24, (2018), p. 53-85
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Pensamiento complejo y transdisciplina [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 26, (2019), p. 307-326
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El pensamiento crítico y las creencias religiosas [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 24, (2018), p. 209-237
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Pensamiento dominante, educación y medios de comunicación [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 24, (2018), p. 313-336
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Pensando el enigma de la subjetividad a través de la diversidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 25, (2018), p. 233-258
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Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 26, (2019), p. 327-352
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"Pobreza de mundo" : Una indagación sobre el humanismo y el mundo de la vida en el pensamiento de Martin Heidegger [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 70 (2014), p. 27-44
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Las prácticas como apertura de mundo : semántica, pragmática y diferencia política [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 72, (2016), p. 55-71
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Presentación I de Reflexiones sobre política y cultura en Latinoamérica : Marcos García de la Huerta, lecturas y deslecturas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 72, (2016), p. 231-234
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Presentación II de Reflexiones sobre política y cultura en Latinoamérica : Marcos García de la Huerta, lecturas y deslecturas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 72, (2016), p. 235-238
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El problema de la determinación del "saber" en diálogos tempranos de Platón [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 71, (2015), p. 9-21
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El problema del conocimiento y la educación desde las tendencias filosóficas analíticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 19-23
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Protágoras y el significado del aisthesis [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 71, (2015), p. 127-149
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Rawls, entre Kant y Hegel [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de filosofía Vol. 73, (2016), p. 219-229
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