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A Checklist of pluridisciplinary criteria for the evaluation of materials used in the teaching-learning of the mother tongue in primary andsecondary schools in Brasil / Francisco Gomes de Matos. por Series ED- 83/WS/21
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.461 (81) =20 "1983" GOM.

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Activites d'expression : "Le Langage". por Series La Réforme de l'enseignement prescolaire
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Bruxelles : Ministère de L'Éducation Nationaleet de la Culture Française, 1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.2: 80.931.5 (493) =40 ACT.

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L' aménagement linguistique en contexte éducatif plurilingue (version Afrique) : Schemá pour une réforme linguistique en contexte scolaire / Joseph Poth. por Series Guide pratique linguapax ; i.
Edición: 2a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.88 (6) =40 POT No. 1.

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Apprentissage de la langue maternelle écrite : étude sur des populations "les moins favorissées" dans une approche interdisciplinaire / Mario Christian Meyer. por Series ED. 85/WS/65
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.461/.462 (81) =40 MEY.

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Batería de evaluación de la lengua española para niños mexicanos de 3 a11 años : Manual de aplicación auxiliar para el instructor / Elena Rangel Hinojosa; Colaboradores Silvia Romero Contreras; Margarita Gómez Palacio Muñoz. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : SEP, 1988
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.3 (72) "1988" RAN Vol. 2.

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Batería de evaluación de la lengua española para niños mexicanos de 3 a 11 años: Manual de aplicación, calificación e interpretación / Elena Rangel Hinojosa; Colaboradores Silvia Romero Contreras; Margarita Gómez Palacio Muñoz. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : SEP, 1988
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.3 (72) "1988" RAN Vol. 1.

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Concepto de alfabetización : ejes de tensión y formación de profesores [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: REDIE : revista electrónica de investigación educativa Vol. 18, no. 2 (2016), p. 79-92
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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Educación bilingüe / Madeleine Zuñiga Castillo por Series Materiales de apoyo a la formación docente en educación bilingüe intercultural ; 3.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago de Chile : OREALC, 1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.74 -054.5 (8) "1989" ZUÑ No. 3.

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L´ éducation rythmique et musicale por Series La Réforme de l'enseignement prescolaire
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Bruxelles : Ministère de L'Éducation Nationale et de la Culture Française, 1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 373.2: 781.2 (943) =40 EDU.

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Enseignement des langues maternelles dans les ecoles primaires a Madagascar / Rafaralahy Bemanan. por Series Division des structures, contenus, méthodes et techniques de l´éducation ; ED-83/WS/4
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.88 (691) =40 RAF.

Enseignement et langue maternelle en Afrique Occidentale / Ayo Bamgbose por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1976
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 800.7 (66) =40 BAM.

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La enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos escritos dentro del proceso de perfeccionamiento educacional en quinto y sexto grados dela educación primaria por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 6, no. 3 (2015), p. 91-106
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: España
Recursos en línea:
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Enseñar gramática en la escuela media : una propuesta desde el enfoque cognitivo prototípico [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Lenguas en contexto No. 6 (2015), p. 100-113
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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La habilidad de análisis integral de la diversidad textual en wel proceso de enseñanza aprendizaje a partir de un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 6, no. 6 (2015), p. 45-56
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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El letrismo académico a través de las asignaturas en las universidades públicas estales de México por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 7, no. 19 (2016), p. 131-151
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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Liste recapitulative de criteres pluridisciplinaires applicables a l'evaluation du materiel destine a l'enseignement et a l'apprentissagede la langue maternelle dans les etablissements du premieret du second degre au Brasil / Francisco Gomes de Matos. por Series ED- 83/WS/21
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.461 (81) =40 GOM.

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Mirar como maestros para el desarrollo de la comprensión lectora. Blogs educativos para la competencia profesional en futuros docentes por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Investigaciones sobre lectura (ISL) No. 6 (2016), p. 58-75
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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Modern languages at general secondary schools : supplement 1965. por Series UNESCO-IBE publication ; 280
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : Geneva : UNESCO; IBE, 1965
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).

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Modern languages at general secondary schools : Research in comparative education por Series UNESCO-IBE publication ; 268
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : Geneva : UNESCO; IBE, 1964
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.88 (100) =20 "1964" MOD No. 268.

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