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¿Cómo está valorada la modalidad de escolarización combinada en Asturias según los/las especialistas? [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 2 (2018), p. 177-184
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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La acción tutorial con familias de alumnos con necesidades educativas especiales [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista padres y maestros No. 360 (2014), p. 20-22
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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Actitud del docente hacia la educación inclusiva y hacia los estudiantes con necesidades educativas especiales [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Innovación educativa (México) Vol. 18, no. 78 (2018), p. 115-140
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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Adecuaciones curriculares del tiempo y el espacio escolar : organización institucional y necesidades educativas especiales / María José Borsani. por Series Recursos didácticos. Didáctica
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Novedades Educativas, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (3)Colección, signatura topográfica: Colección General LC214 B6.2, ...

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Altas capacidades intelectuales y trastorno de déficit de atención con hiperactividad : a propósito de un caso [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Perspectiva educacional : formación de profesores Vol. 56, no. 1 (2016), p. 164-182
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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El alumnado con enfermedades minoritarias y crónicas de 0 a 3: atención educativa y asistencial en la escuela infantil. [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 3 (2014), p. 125-136
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Los alumnos del grado de Magisterio : TIC y discapacidad [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: REDIE : revista electrónica de investigación educativa Vol. 18, no. 3 (2016), p. 106-120
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Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Actualidades investigativas en educación Vol. 22, no. 1 (2022), p. 1-26
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