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Actitudes de los estudiantes hacia la ciencia escolar en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2015), p. 361-376
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Analizar una problemática ambiental local para practicar la argumentación en clase de ciencias [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 16, no. 2 (2017), p. 280-297
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El aprendizaje de empuje y sus variaciones contextuales : un análisis de caso desde la teoría de clases de coordinación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2014), p. 137-155
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Aulas-laboratorios de bajo costo, usando TIC [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista eureka sobre enseñanza de las ciencias Vol. 12, no. 1 (2015), p. 212-226
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El cambio conceptual en el aprendizaje de las ciencias : un estudio de los procesos involucrados al aprender sobre la luz y la visión [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 15, no. 1 (2016), p. 258-280
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El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (I). Propuesta didáctica by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza de las ciencias Vol. 12, no. 2 (2015), p. 311-327
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¿Cómo enseñan la entropía los profesores universitarios [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2014), p. 201-221
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El conocimiento construido por los alumnos en las clases de Química [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 14, no. 1 (2015), p. 77-94
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El control de la comprensión lectora de textos científicos : una evaluación en educación secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 15, no. 2 (2016), p. 192-214
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Enseñar ciencias, una nueva ciencia [recurso electrónico en línea] by
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In: Enseñanza de las ciencias sociales No. 6 (2007), p. 125-138
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Evolución de la iconografía del diablo cartesiano y su uso educativo [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 14, no. 1 (2015), p. 95-118
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Los fines de la educación científica y la formación inicial del profesorado de secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 16, no. 1 (2017), p. 28-46
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La formación en ciencias de los estudiantes del grado en maestro de educación primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 16, no. 2 (2017), p. 231-256
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Hacia una definición de la investigación en la didáctica de las ciencias sociales [recurso electrónico en línea] by
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In: Enseñanza de las ciencias sociales No. (2002), p. 81-89
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Hacia una teoría de los contenidos escolares [recurso electrónico en línea] by
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In: Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 23, no. 1 (2005), p. 111-122
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