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Cómo reconocen los estudiantes para maestro evidencias del razonamiento up and down en los estudiantes

by Buforn Lloret, Àngela | | Fernández Verdú, Ceneida | .

Material type: Article Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Construyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado. Una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidad

by Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Extremadura, España Online access: Click here to access online | Visualizar produccion del autor | Consultar articulo completo Availability: No items available.

Dilemas y desafíos de la tecnología educativa en el EEES : percepciones y creencias de futuros maestros [recurso electrónico en línea]

by Fraga Varela, Fernando | | Rodríguez Groba, Ana | .

Source: Profesorado : revista de currículum y formación del profesoradoMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Enseñanza reflexiva y profesores universitarios noveles : desafíos para la mejora de la enseñanza

by Guzmán Valenzuela, Carolina.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.

La formación docente en momentos de cambios : ¿qué nos dicen los profesores principiantes universitarios? [recurso electrónico en línea]

by Bozu, Zola | | Imbernón Muñoz, Francisco | .

Source: Profesorado : revista de currículum y formación del profesoradoMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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