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		No hay imagen de cubierta disponible ¡ Qué difícil ! : historia de una elección : la literatura como exploración del mundo de los jóvenes por Martínez Montes, Mireya Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: México Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Existen métodos de mejora de la comprensión lectora en español y basados en evidencias? por Ripoll Salceda, Juan C Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: España Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Leen en forma voluntaria y recreativa los niños que logran un buen nivel de comprensión lectora? por Valdés, Mónica Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: España Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Son realmente tan buenos los nativos digitales? Relación entre las habilidades digitales y la lectura digital por Fajardo, Inmaculada Villalta, Ester Salmerón, Ladislao Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Anales de psicología = Annals of psychology Vol. 32, no. 1 (2016), p. 89-97 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible A causal model of sentence recall : effects of familiarity, concreteness, comprehensibility, and interestingness por Sadoski, Mark Goetz, Ernest T Fritz, Joyce B Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible A empirical method of assessing topic familiarity in reading comprehension research por Spyrakis, Jan H Wenger, Michael J Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Inglaterra Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible A meta-analytic review of the effect of sentence-combining on reading comprehension por Neville, Donald D Searls, Evelyn F [coaut.] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Los abecedarios ilustrados como “artefactos” estéticos y literarios: aproximación a su poética [recurso electrónico en línea] por Sanjuán, Marta Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Ocnos : revista de estudios sobre lectura No. 14 (2015), p. 42-64 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Acceso léxico y lectura de textos en estudiantes universitarios [recurso electrónico en línea] por Cuadro, Ariel Balbi, Alejandra Luis, Agustina Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: REDIE: revista electrónica de investigación educativa Vol. 19, no. 4 (2017), p. 1-8 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Accountability : assessing comprehension during literature discussion / [et al.] por Paradis, Edward E Chatton, Barbara Boswell, Ann Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		Acentúa y aprende. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico Detalles de publicación: México : Altus : Face Software, 2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Materiales complementarios y otros recursos electrónicos  LB1573 A2.4. Hacer reserva