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		No cover image available Análisis de la interacción en un aula con alta diversidad sociocultural by Sansó Galiay, Clara \| Navarro Sierra, José Luis \| Huguet Canalis, Angel. Material type: Article; Format: print Publication details: Zaragoza, España Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Análisis del proceso de acoplamiento entre las facetas epistémica y cognitiva del conocimiento matemático en el contexto de una tarea exploratorio-investigativa sobre patrones by Pino Fan, Luis R \| \| Assis, Adriana \| \| Godino, Juan D \| . Material type: Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available La asamblea de clase en educación infantil : un espacio para crecer como grupo by Sánchez Rodríguez, Susana \| González Aragón, Carmen. Material type: Article; Format: print Publication details: Madrid, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available El aula como sistema complejo: hacia una formalización de la organización de la vida del aula [recurso electrónico en línea] by Videla Reyes, Ronnie Alejandro \| Leyton García, Guillermo \| Rossel Salas, Sebastián. Source: Innoeduca. International journal of technology and educational innovationMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Desarrollo del Protocolo de Observación de Interacción en el Aula: aplicación en un programa de niños con altas capacidades [recurso electrónico en línea] by Pedroza, Ignacio \| \| Borges del Rosal, Africa \| \| Lorenzo Alegría, Maryurena \| García Cueto, Eduardo. Source: Revista de educaciónMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Diferencias entre discursos colectivos (verbales) e individuales (escritos) al hacer demostraciones en geometría: una explicación a partir del sistema de normas [recurso electrónico en línea] by Molina, Oscar \| Pino Fan, Luis. Source: Educación matemáticaMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold