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		No cover image available ¿ Es el conocimiento matemático del profesorado específico de su profesión ? : discusión de la práctica de una maestra by Ribeiro, Carlos Miguel \| Carrillo, José \| [coaut.] \| Monteiro, Rute \| [coaut.]. Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available ¿ Qué es el medio ambiente ? : una pregunta fundamental para la educación ambiental by Calixto Flores, Raúl. Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available ¿ Qué implica el uso de las tecnologías de información y comunicación (Tic's) en educación ? by Barrios Gómez, Edna Marcela. Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available ¿ Se trabaja por competencias el conocimiento del medio natural en primaria ? : análisis del pensamiento del maestro y de los manuales escolares by Romero Fernández, Raquel \| \| Rodríguez Miranda, Francisco P [coaut.] \| \| De las Heras Pérez, María Angeles [coaut.] \| . Material type: Article; Format: print Publication details: Sevilla, España Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cómo lograr que los alumnos del centro de educación preescolar indígena "Ignacio Manuel Altamirano" CCT 13DCC085S de la comunidad de Acuautla, municipio de Huehuetla, Hidalgo, adquieran las nociones del concepto número mediante diversas estrategias matemáticas como la clasificación, seriación en el ciclo escolar 2003-2004? by Delgadillo Rueda, Felipa. Material type: Article; Format: print Publication details: Hidalgo, México Availability: No items available.
		No cover image available ¿Didáctica específica de las disciplinas? by Salinas López, Humberto Lisandro. Material type: Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿El Tiempo garantiza el cambio en el profesorado? estudio de un caso centrado en la evaluación de aprendizajes by Vázquez Bernal, Bartolomé \| Jiménez Pérez, Roque \| Mellado, Vicente. Material type: Article; Format: print Publication details: Zaragoza, España Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Introducen al razonamiento científico las actividades prácticas en el libro de ciencias naturales de tercer grado? by Banda Campos, Maira Patricia \| Ramos Moreno, Mauro Alberto \| [coaut.]. Material type: Article; Format: print Publication details: Guadalajara, México Availability: No items available.
		No cover image available ¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales? by Tarí Guilló, Juan José \| \| García Fernández, Mariano \| . Material type: Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Qué sabemos de las narraciones infantiles como construcción social? by González García, Javier. Material type: Article; Format: print Publication details: Sevilla, España Availability: No items available.
		No cover image available ¿Quiénes y cómo son los alumnos? by Saucedo Ramos, Claudia Lucy \| Guzmán Gómez, Carlota \| [coaut.]. Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available ¿Saberes en la escuela infantil? Sí, pero ¿cuáles? by Margolinas, Claire \| . Material type: Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		A escola e o conhecimento : fundamentos epistemológicos e políticos by Cortella, Mario Sergio, 1954-. Series: Prospectiva ; 5Edition: 5a ediçaoMaterial type: Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized; Language: Portuguese Publication details: São Paulo : Cortez, 2001Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Colección General Call number: LB14.7 C67 2001. Place hold
		No cover image available A examination of the problem-solving conceptualizations of inservice teachers by Funkhouser, Charles. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available A gradualist model for the development of a flexible learning framework by Fleming, Dan. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available A proposed model for the acquisition of social knowledge and social competence by Bye, Lynn \| Jussim, Lee. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available A tentative description of post-formal thinking : the critical confrontation with cognitive theory by KINCHELOE, Joe L \| STEINBERG, Shirley R., coaut. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: MASSACHUSETTS, EUA Availability: No items available.
		No cover image available A test of two models of adolescent egocentrism by Jahnke, Heather Casper \| Blanchard-Fields, Fredda. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available A theory-driven inquiry into the conceptual structure of multiplication by Schmittau, Jean. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		El ábaco, la lira y la rosa : las regiones del conocimiento / José Luis Díaz. by Díaz, José Luis. Series: La ciencia para todos ; 152Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : SEP : FCE, c1997Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Colección General Call number: BD165 D5.2. Place hold

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