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¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en educación secundaria obligatoria: una propuesta didáctica [recurso electrónico en línea]

by Trigo Ibáñez, Ester | Rodríguez Blázquez, Irene María | Moreno Verdulla, Pablo.

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¿Quién teme al lector feroz? Sin título, de Hervé Tullet, y las convenciones del cuento clásico [recurso electrónico en línea]

by Ruiz Guerrero, Leonor | Molina Puche, Sebastián.

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A vueltas con el enfoque orientado a la acción: leyendo las nuevas aportaciones desde el volumen complementario del MCER (2017) [recurso electrónico en línea]

by Robles Ávila, Sara.

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El arte de la conversación literaria: su concepto y metodología para fomentar la competencia literaria y comunicación [recurso electrónico en línea]

by Leibrandt, Isabella.

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Celia: una historia de enseñanza-aprendizaje en personaje femenino [recurso electrónico en línea]

by De Ancos Morales, Beatriz.

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Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades [recurso electrónico en línea]

by Gutiérrez Fresneda, Raúl | Díez Mediavilla, Antonio.

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Contra la mercantilización pedagógica de los manuales de Lengua y Literatura: el caso de ediciones del Eclipse (1994-2002) [recurso electrónico en línea]

by Bórtoli, Pamela Virginia.

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Creatividad y experiencia en la escritura académica y literaria [recurso electrónico en línea]

by Valis, Noël.

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Diseño de cuentos ilustrados y atención lectora infantil: el caso de la aplicación y biblioteca digital Correpalabras [recurso electrónico en línea]

by Montalvo Castro, Jorge Andrés | Martos Castañeda, Néstor.

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Diseño de una plataforma virtual de autoaprendizaje de la escritura académica: fundamentación teórica y decisiones pedagógicas en la Universidad de Chile [recurso electrónico en línea]

by González Álvarez, Paula.

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La erosión digital como problema para la lectura crítica de literatura contemporánea [recurso electrónico en línea]

by Mora, Vicente Luis.

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La fantasía en el álbum ilustrado infantil [recurso electrónico en línea]

by Rodríguez Pascual, Rocío | Vara López, Alicia.

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Formación de lectores en bachillerato mediante la lectura recreativa de textos narrativos tradicionales [recurso electrónico en línea]

by Ojeda Ramírez, Mario Miguel.

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El giro ontológico en las lecturas de la Naturaleza: propuestas de intervención didáctica [recurso electrónico en línea]

by Martos García, Aitana.

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La importancia del lugar en la ficción: cómo y por qué enseñar a escribir novelas a alumnos universitarios de Ciencias Sociales [recurso electrónico en línea]

by González, Betina.

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La influencia de los aspectos socioculturales y lingüísticos en los niveles de literacidad: el caso de alumnos de la Facultad de Idiomas, Universidad Veracruzana [recurso electrónico en línea]

by Escarpeta Sánchez, José Ángel.

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La intervención didáctica para promover la alfabetización inicial de dos niños no nativo hablantes de español, un estudio de caso [recurso electrónico en línea]

by Fernández, Norma | Alvarado, Mónica | Marínez; Carla.

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Lectores de literatura de autoayuda en dos contextos universitarios contrastantes: urbano y rural [recurso electrónico en línea]

by Peredo Merlo, María Alicia.

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Una lectura de El parricida, de Martínez de la Rosa. Caso cerrado [recurso electrónico en línea]

by Fernández Morales, Juan José.

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La lectura de novelas como instrumento para interpretar la historia. Los casos de Galdós y Coloma [recurso electrónico en línea]

by Serna Galindo, Ricardo.

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