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El bienestar social del profesorado durante su formación : el rol de la ciudadanía y la participación [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 11, no. 2 (2022), p. 128-150
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Necesidades formativas del profesorado de secundaria en la docencia a alumnos con discapacidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista internacional de sociología de la educación Vol. 3, no. 3 (2014), p. 192-217
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Retos y posibilidades de los centros de primaria ante los efectos de la segregación escolar temprana [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 12, no. 1 (2023), p. 49-84
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Propuesta de formación inicial docente para la democracia y la justicia social basada en el aprendizaje servicio [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 11, no. 1 (2022), p.
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Neurosis de clase en las escuelas secundarias chilenas : Abajismo, Arribismo y Negación Identitari abajismo, arribismo y negación identitaria [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 11, no. 3 (2022), p. 212-237
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Sensibilidad intercultural de los estudiantes de gestión educativa como líderes educativos del futuro en Indonesia [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 11, no. 3 (2022), p. 263-290
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Tertulias dialógicas en educación social : transformando el aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista internacional de sociología de la educación Vol. 3, no. 3 (2014), p. 244-268
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Estudio del dilema cultural y el sistema interno de aprendizaje de chino para estudiantes internacionales en la Universidad de Zhengzhou, China [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 11, no. 3 (2022), p. 212-237
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