Procesos, acercamientos y distanciamientos entre el deber ser y el ser docente de educación primaria / Rausel Martínez Ruíz -- La importancia de una formación docente basada en los contextos actuales para la mejora de la práctica educativa / Manuel Bello Montalvo, María de los Ángeles Medina Vázquez -- El ethos profesional docente en la práctica educativa / Silvia Cristina Manzur Quiroga, Trinidad Pérez Maris, Juan Gabriel Velázquez Gómez -- Crisis de creatividad en la educación superior / Rebeca Serrano Barquín, Emilio Ruiz Serrano, Carolina Serrano Barquín -- Estrategias inclusivas en el aula / María de la Luz Sánchez Medina, Silvia Cristina Manzur Quiroga, Catalina Correa Ramos -- Importancia de la formación para la práctica docente a partir de la unidad de aprendizaje “pedagogía ambiental” del plan de estudios f15 de la licenciatura en turismo de la Facultad de Turismo / María Magdalena Munguía Reyes, Martha Garduño Mendoza, Irma Yolanda Cortés Soto -- El tutor grupal en la formación inicial de los estudiantes normalistas: entre lo urgente y lo importante / Martha Patricia Aguilar Romero, José Antonio Rodríguez Cardeño -- Estrategias de enseñanza para fortalecer la competencia comunicativa escrita de los estudiantes normalistas en lengua materna y segunda lengua / Francelia Nava Gómez -- Idoneidad de los instrumentos implementados para valorar las Competencias Profesionales en la BECENE / Irma Inés Neira Neaves, Hilda Margarita López Oviedo, Martha Ibáñez Cruz -- El desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar y su relación con los contenidos en Educación Básica / Itzel Yaloanni Rivas Luna/Soledad Díaz Ibarra, Cecilia Aldaz Ponce, Claudia Elizabeth Sandoval Argüello -- El portafolio digital como método para la mejora del proceso de evaluación del aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas en la Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza. Estudio de Caso / Paulina Giovanna González Hernández -- El papel de los valores en la construcción de la identidad profesional y el logro del perfil de egreso de alumnos de cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar / Jesús Ayala Urías, Lizbeth Lucero Leticia Zapien Urbina, Hilda Graciela Monarrez Mora -- Implementación de la aplicación Web 2.0 para mejorar la práctica docente de los estudiantes normalista / María Eliud Reyes Pinzón, Elias Miguel Melken Bala -- La innovación en la práctica docente / María del Pilar Güentella Sosa, Francisca Susana Callejas Ángeles -- El enfoque curricular durante las prácticas profesionales de los docentes en formación / Laura Ramírez Jaramillo, Ireri Báez Chávez, Elvia Velázquez Fajardo -- La práctica docente: una experiencia emocional / María Eliud Reyes Pinzón, Elias Miguel Melken Balam -- La evaluación formativa como competencia profesional en la práctica docente / Angelita Juárez Martínez -- Formación en y para la investigación educativa: una experiencia de maestría en el Instituto Politécnico Nacional / María de Lourdes Bonilla Barragán, Manuela Badillo Gaona -- Construcción de un cuerpo académico desde la perspectiva del pensamiento complejo: experiencia de la UPN Nezahualcóyotl / José Alfredo Hernández Pérez/María Asunción Ramírez Ramos/Filiberto Rivera Tecorral -- La formación continua para los docentes mexicanos del siglo XXI / Luis Javier Díaz Castillo -- La argumentación de ideas como conflicto en estudiantes adolescente / Juana Guadalupe Santillan Bricaire -- Misión, propósitos, ámbitos y herramientas de la dirección escolar centrada en el aprendizaje / Karina Velasco Domínguez -- El papel del docente en la construcción de ambientes de aprendizaje mediante las artes / Víctor Manuel Bello Montalvo, María de los Ángeles Medina Vázquez -- La práctica docente en el reconocimiento de la dignidad humana y el proyecto ético del estudiante / Alicia Isabel Cruz Cedillo -- La Revista digital como estrategia educativa para la mediación pedagógica del docente y las TIC / Carlos Hernández Colunga.

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