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Changes in poor readers' knowledge of cognition and the association of knowledge of cognition with regulation of congnition and reading comprehension por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
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Effects of two cooperative conditions on peer-group discussions, reading comprehension, and metacognition por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
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