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		¡Hagamos comunidad! : estrategias de apoyo pedagógico para la educación media superior by Naranjo Flores, Gabriela Begonia [coordinadora] \| Silva Ibarra, Juan Jacinto. Series: Educación media superior. Material para docentesEdition: Primera ediciónMaterial type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publication details: Ciudad de México : Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, 2022Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Colección General Call number: LA428 H34 2022. Place hold
		No cover image available Ciencias naturales en un grupo con un alumno ciego : los saberes docentes en acción by Naranjo Flores,Gabriela B. Material type: Article; Format: print Availability: No items available.
		No cover image available La enseñanza de distintas asignaturas en escuelas primarias: una mirada a la práctica docente by Weiss Horz, Eduardo \| Block Sevilla, David \| Civera Cerecedo, Alicia \| Dávalos Esparza, Amira \| Naranjo Flores, Gabriela. Material type: Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Indicadores nacionales de la mejora continua de la educación en México : cifras del ciclo escolar 2019-2020 : principales hallazgos by Naranjo Flores, Gabriela Begonia [coordinadora] \| Encinas Muñoz, Abel [coordinador]. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publication details: Ciudad de México : Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, 2021Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): Folletería Call number: LA422 I535 2021.
		No cover image available Los sentidos de ser alumno(a) en un grupo de escuela primaria : un análisis multimodal by Naranjo Flores, Gabriela B \| \| . Material type: Article; Format: print Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available El trabajo docente en el marco de las políticas de educación inclusiva. Aproximación a partir de un estudio de caso by Naranjo Flores, Gabriela Begonia. Material type: Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.