Inteligencia emocional percibida y estrategias de afrontamiento al estrés en profesores de enseñanza primaria : propuesta de un modelo explicativo con ecuaciones estructurales (SEM)
Material type: ArticlePublication details: Madrid, España Description: 413-425Subject(s): INTELIGENCIA EMOCIONAL PERCIBIDA | ECUACIONES ESTRUCTURALES | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTONo physical items for this record
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