Your search returned 6 results.

Sort
Results
Diseño y validación de un instrumento de observación de las conductas que alteran la convivencia en educación física [recurso electrónico en línea]

by Sánchez Alcaraz Martínez, Bernardino Javier | Gómez Mármol, Alberto | Valero Valenzuela, Alfonso | Esteban Luis, Rocio | González Víllora, Sixto.

Source: Estudios sobre educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

La evaluación en educación física a través del "Game Performance Assessment Instrument" (GPAI)

by Aguilar Sánchez, Javier | Martín Tamayo, Ignacio | Chirosa Ríos, Luis Javier.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Chile Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Instrumentos de evaluación por competencias en primaria: experiencia didáctica en el área de Educación Física

by García González, Rosa | García González, Ana Gema.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Para medir, aparatos y métodos / Eduardo Averbuj ; il. de Matilde Londner

by Averbuj, Eduardo.

Series: Libros cuadernos de pedagogía ; 8Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: Barcelona, Esp. : Laia, 1981Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Colección General Call number: QC100.5 A9.6.

Validez y confiabilidad de un test en línea sobre los fenómenos de reflexión y refracción del sonido [recurso electrónico en línea]

by Medina Paredes, Jhonny Alexis | Ramírez Díaz, Mario Humberto | Miranda Viramontes, Isaias.

Source: Apertura : revista de innovación educativaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Pages