Conocimiento situado y el problema de la subjetividad del investigador/a [recurso electrónico en línea]

By: Cruz, María Angélica | Reyes, María José | Cornejo, MarcelaMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Universidad Pedagógica Nacional (México). Maestría en Desarrollo Educativo | Subjetividad | Conocimiento situado | Autorrelatos | Memoria colectiva | Dictadura militarOnline resources: Click here to access online In: Cinta de moebio : revista de epistemología de ciencias sociales No. 45 (2012), p. 253-274Abstract: El presente artículo tiene por objetivo llevar al campo de las prácticas de investigación el debate respecto a cómo considerar al conocimiento en las claves objetividad/subjetividad, más aún cuando las temáticas a trabajar implican directamente al investigador. En particular, se centrará en el planteamiento de los conocimientos situados, donde junto con fundamentar una objetividad rigurosa pero no neutral, se afirma la legitimidad de producir conocimiento científico desde quienes están implicados en las problemáticas estudiadas.
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Artículo Electrónico Artículo Electrónico Bib. Gregorio Torres Quintero
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Es bibliografía básica de la Maestría en Desarrollo Educativo

Acceso abierto

El presente artículo tiene por objetivo llevar al campo de las prácticas de investigación el debate respecto a cómo considerar al conocimiento en las claves objetividad/subjetividad, más aún cuando las temáticas a trabajar implican directamente al investigador. En particular, se centrará en el planteamiento de los conocimientos situados, donde junto con fundamentar una objetividad rigurosa pero no neutral, se afirma la legitimidad de producir conocimiento científico desde quienes están implicados en las problemáticas estudiadas.

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