Una “inclusiva” mirada de la tecnología en nuestro colegio. Trabajando con una mirada especial: TEA y TIC en nuestro colegio

By: González Cintado, Juan Luis | Montero Bueno, Carolina | Batanero Rodríguez, Marta | Montero Bueno, Elisa | León de la Fuente Martínez, Manuel | González Muñoz, LourdesMaterial type: ArticleArticlePublication details: Madrid, España Description: 41-48Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): PEDAGOGIA TERAPEUTICA | AGENTES EDUCATIVOS | ATENCION A LA DIVERSIDAD | AUTISMO | EDUCACION INCLUSIVA | TECNOLOGIA EDUCATIVAOnline resources: Click here to access online | Consultar articulo completo Abstract: El presente artículo trata sobre la importancia que ejercen los distintos agentes activos que interactúan en la labor educativa. Y resalta la figura del profesor terapéutico (pt) a la hora de eliminar los procesos de exclusión, y la atención a la diversidad. Además de forma paralela, se hace una apuesta por las nuevas tecnologías dentro de las aulas con el fin de que educación y tecnología caminen de la mano siendo ambas consecuentes con la sociedad actual en la que vivimos.
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El presente artículo trata sobre la importancia que ejercen los distintos agentes activos que interactúan en la labor educativa. Y resalta la figura del profesor terapéutico (pt) a la hora de eliminar los procesos de exclusión, y la atención a la diversidad. Además de forma paralela, se hace una apuesta por las nuevas tecnologías dentro de las aulas con el fin de que educación y tecnología caminen de la mano siendo ambas consecuentes con la sociedad actual en la que vivimos.

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