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¿ Se sigue dudando de la educación a distancia ?

by García Aretio, Lorenzo.

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¿ Tienen los adolescentes los mismos valores que sus padres ? : un estudio con alumnado CEUTI de educación secundaria

by Herrera Ramírez, María Inmaculada | Herrera Clavero, Francisco | [coaut.].

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¿Cómo avanzar en la tutoría universitaria? Estrategias de acción: los estudiantes tienen la palabra

by Martínez Clares, Pilar | Martínez Juárez, Mirian | Pérez Cusó, Javier.

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¿Cómo avanzar en la tutoría universitaria? Estrategias de acción : los estudiantes tienen la palabra

by Martínez Clares, Pilar | Martínez Juárez, Miriam | Pérez cusó, Javier.

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¿Cómo ayudan los compañeros de trabajo a los empleados con discapacidad intelectual? : una experiencia de coaching laboral en empleo con apoyo

by Becerra Traver, María Teresa | | Lucero Fustes, Manuel | | Montanero Fernández, Manuel.

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¿Cómo ayudan los compañeros de trabajo a los empleados con discapacidad intelectual? Una experiencia de coaching laboral en empleo con apoyo

by Becerra Traver, María Teresa | Lucero Fustes, manuel | Montanero Fernández, Manuel.

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¿Cómo ayudan los compañeros de trabajo a los empleados con discapacidad intelectual? Una experiencia de coaching laboral en empleo con apoyo

by Becerra Traver, María Teresa | Lucero Fustes, Manuel | Montanero Fernández, Manuel.

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¿Mejorar la atención con videojuegos? Un estudio de caso

by Parada Castro, Angel | Raposo Rivas, Manuela | Martínez Figueira, María Esther.

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¿Por qué elegir formación profesional? Satisfacción, motivaciones y expectativas del alumnado sobre el empleo y la formación

by Rego Agraso, Laura | Rial Sánchez, Antonio.

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El abuso de autoridad docente: desarrollo de un instrumento de medida

by Hernández Arriaza, Marta | Prieto Ursúa, María.

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El abuso de autoridad docente : desarrollo de un instrumento de medida

by Prieto Ursúa, María | Hernández Arriza, Marta.

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La acción tutorial como escenario de colaboración familia-escuela

by Ceballos López, Noelia | Saiz Linares, Angela.

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Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas : una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático

by Blanco Blanco, Angeles | | Casas Moreno, Yadira | Mafokozi Ndabishibije, Joseph.

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Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación el el ámbito vocacional científico-matemático

by Blanco Blanco, Angeles | Casas Moreno, Yadira | Mafokozi Ndabishibije, Joseph.

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Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático

by Blanco Blanco, Angeles | Casas Moreno, Yadira | Mafokozi Ndabishibije, Joseph.

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Adolescentes con alteraciones graves de conducta. ¿Cómo se interviene a nivel educativo en los Institutos de Enseñanza Secundaria?

by Espada Largo, Manuel | Parra Delgado, Marta.

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Algunas propiedades psicométricas de las guías para evaluar prácticas inclusivas en el aula

by García Cedillo, Ismael | Romero Contreras, Silvia | Escalante Aguilar, Liliana | Flores Barrera, Visthi Jocabed.

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Algunas propiedades psicométricas de las guías para evaluar prácticas inclusivas en el aula

by García Cedillo, Ismael | Romero Contreras, Silvia | Escalante Aguilar, Liliana | Flores Barrera, Vasthi Jocabed.

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El alumnado de educación secundaria obligatoria ante la inclusión educativa y la docencia compartida

by Olmos Rueda, Patricia | Sanahuja Gavalda, Josep M | Mas Torelló, Oscar.

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Análisis de la información orientadora para la movilidad académica en el programa Erasmus

by García Murias, Rebeca | | Sobrado Fernández, Luis | Fernández Rey, Elena.

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