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¿ Cómo hacer que un centro educativo sea inclusivo ? : análisis del diseño, desarrollo y resultados de un programa formativo

Moriña Díez, Anabel

¿ Cómo hacer que un centro educativo sea inclusivo ? : análisis del diseño, desarrollo y resultados de un programa formativo - Barcelona, España - 521-538 - 2008 Vol. 26, no. 2 = REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA

Encabezamiento--Término de Indización: EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION PERMANENTE EVALUACION CUALITATIVA

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