Mejora de la competencia motriz para los deportes de raqueta a través del vídeo digital en las clases de Educación Física
Sánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino Javier
Mejora de la competencia motriz para los deportes de raqueta a través del vídeo digital en las clases de Educación Física - España - 76-88 - 2015 Vol. 1, no. 15, ene.-jun.
El objetivo de la presente investigación fue mejorar la competencia motriz en los deportes de raqueta a través del uso de vídeos didácticos durante las clases de Educación Física. Participaron 52 alumnos (29 chicos y 23 chicas) de 6º Curso de Educación Primaria. El profesor de Educación Física impartió una Unidad Didáctica de 12 sesiones de deportes de raqueta. Se evalúo la competencia motriz antes y después del tratamiento a través de una hoja de observación compuesta por tres categorías: familiarización, control y especialización técnico - táctica. Los resultados mostraron que los estudiantes del grupo control aumentaron sus niveles de competencia motriz, aunque estas diferencias no fueron significativas. Los alumnos del grupo experimental, que recibieron sesiones extras a través del uso de vídeos, mejoraron significativamente en cada una de las tres dimensiones. = ETIC@NET
EDUCACION FISICA VIDEO DIGITAL DEPORTES DE RAQUETA COMPETENCIA MOTRIZ ENSEÑANZA
Mejora de la competencia motriz para los deportes de raqueta a través del vídeo digital en las clases de Educación Física - España - 76-88 - 2015 Vol. 1, no. 15, ene.-jun.
El objetivo de la presente investigación fue mejorar la competencia motriz en los deportes de raqueta a través del uso de vídeos didácticos durante las clases de Educación Física. Participaron 52 alumnos (29 chicos y 23 chicas) de 6º Curso de Educación Primaria. El profesor de Educación Física impartió una Unidad Didáctica de 12 sesiones de deportes de raqueta. Se evalúo la competencia motriz antes y después del tratamiento a través de una hoja de observación compuesta por tres categorías: familiarización, control y especialización técnico - táctica. Los resultados mostraron que los estudiantes del grupo control aumentaron sus niveles de competencia motriz, aunque estas diferencias no fueron significativas. Los alumnos del grupo experimental, que recibieron sesiones extras a través del uso de vídeos, mejoraron significativamente en cada una de las tres dimensiones. = ETIC@NET
EDUCACION FISICA VIDEO DIGITAL DEPORTES DE RAQUETA COMPETENCIA MOTRIZ ENSEÑANZA