La formación de lectores más allá del campo disciplinar
La formación de lectores más allá del campo disciplinar [recurso electrónico en línea]
- Primera edición.
- Ciudad de México : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2020.
- 1 recurso en línea (251 páginas) : PDF
- Lectura : pasado, presente y futuro .
Qué se lee y se escribe en la formación universitaria y para qué / Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos. Qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas / Competencias lecto-escritoras en contextos universitarios / Consideraciones en torno a la construcción de la subjetividad lectora / Lectura y pensamiento. La producción de ideas científicas en el proceso investigador mediante la lectura crítica / Leer en las disciplinas: características genéricas y estrategias de lectura de textos especializados /María Cristina Castro Azuara -- Leer en la universidad: una mirada a los habitus y representaciones sociales en estudiantes de diversas disciplinas / Para que los universitarios lean clase a clase...(¿de quién es el problema?) / La alfabetización académica o la transformación de la información en conocimiento desde el aula y la biblioteca universitaria / La biblioteca: una extensión de la formación de lectores / Alfabetización académica e investigación formativa. Una propuesta desde la transversalidad curricular / Alfabetización editorial: el libro y la lectura en la universidad / La lectura de literatura en estudiantes universitarios: factores asociados a las prácticas lectoras / Una estrategia didáctica para la formación del arquitecto, a través de la lectura y más allá de su campo disciplinar / Lucía Natale -- Paula Carlino -- Aurora Martínez Ezquerro -- Héctor Guillermo Alfaro López -- José López Yepes -- Sofía Amavizca Montaño -- Paula Carlino -- Edilma Naranjo Vélez -- Elsa Margarita Ramírez Leyva -- Luis Ernesto Pardo Rodríguez, Johann Enrique Pirela Morillo -- Sofía de la Mora Campos --La profesionalización en el contexto universitario. Formación, literatura y lectoescritura en la era digital / María Isabel Morales Sánchez -- Antonia Olivia Jarvio Fernández, Mario Miguel Ojeda Ramírez -- María Elena Hernández Álvarez.
Acceso abierto.
9786073038379
Alfabetización (Educación)
Qué se lee y se escribe en la formación universitaria y para qué / Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos. Qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas / Competencias lecto-escritoras en contextos universitarios / Consideraciones en torno a la construcción de la subjetividad lectora / Lectura y pensamiento. La producción de ideas científicas en el proceso investigador mediante la lectura crítica / Leer en las disciplinas: características genéricas y estrategias de lectura de textos especializados /María Cristina Castro Azuara -- Leer en la universidad: una mirada a los habitus y representaciones sociales en estudiantes de diversas disciplinas / Para que los universitarios lean clase a clase...(¿de quién es el problema?) / La alfabetización académica o la transformación de la información en conocimiento desde el aula y la biblioteca universitaria / La biblioteca: una extensión de la formación de lectores / Alfabetización académica e investigación formativa. Una propuesta desde la transversalidad curricular / Alfabetización editorial: el libro y la lectura en la universidad / La lectura de literatura en estudiantes universitarios: factores asociados a las prácticas lectoras / Una estrategia didáctica para la formación del arquitecto, a través de la lectura y más allá de su campo disciplinar / Lucía Natale -- Paula Carlino -- Aurora Martínez Ezquerro -- Héctor Guillermo Alfaro López -- José López Yepes -- Sofía Amavizca Montaño -- Paula Carlino -- Edilma Naranjo Vélez -- Elsa Margarita Ramírez Leyva -- Luis Ernesto Pardo Rodríguez, Johann Enrique Pirela Morillo -- Sofía de la Mora Campos --La profesionalización en el contexto universitario. Formación, literatura y lectoescritura en la era digital / María Isabel Morales Sánchez -- Antonia Olivia Jarvio Fernández, Mario Miguel Ojeda Ramírez -- María Elena Hernández Álvarez.
Acceso abierto.
9786073038379
Alfabetización (Educación)