Normal view MARC view ISBD view

Document strategies.Profiling students' quantitative literacy abilities : An approach with precision

Mosenthal, Peter B.

Document strategies.Profiling students' quantitative literacy abilities : An approach with precision - 668-674 - 36, No. 8, 1993

Septiembre 1993 = JOURNAL OF READING

Encabezamiento--Término de Indización: DOCUMENTOS ENSE\197ANZA MATEMATICA ESTRATEGIAS DE LECTURA LECTURA DEL AREA DEL CONTENIDO PROCESOS DE LECTURA

Print
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Otra Biblioteca (WorldCat) Otra Base de Datos (Google Scholar) Tienda en Línea (Bookfinder.com) Biblioteca Abierta (openlibrary.org)