Elaborative interrogation effects on children's learning of factual content
Wood, Eileen
Elaborative interrogation effects on children's learning of factual content - 741-748 - 82, No. 4, 1990
Junio 1992 = JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL IMAGENES PROCESOS DE APRENDIZAJES REACCION ESTUDIANTIL
Elaborative interrogation effects on children's learning of factual content - 741-748 - 82, No. 4, 1990
Junio 1992 = JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL IMAGENES PROCESOS DE APRENDIZAJES REACCION ESTUDIANTIL