Regulación de la construcción del conocimiento en el aula mediante la comunicación de los resultados de aprendizaje a los alumnos

By: Mauri Majós, TeresaContributor(s): Barberà Gregori, Elena | [coaut.]Material type: ArticleArticlePublication details: Madrid, España Description: 483-497Subject(s): APRENDIZAJE | COMUNICACION | EVALUACION EDUCATIVA
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