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¿Cómo mejorar el muestreo en estudios de porte medio usando diseños con métodos mixtos? Aportes desde el campo de estudio de elites [recurso electrónico en línea]

by Serna, Miguel.

Source: Empiria : revista de metodología de las ciencias socialesMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo nos va en Matemáticas?: La calidad de la influencia de pares y la predisposición personal hacia el aprendizaje en un contexto de segmentación socioeducativa [recurso electrónico en línea]

by Rodríguez Garcés, Carlos René | Padilla Fuentes, Geraldo Bladimir.

Source: Educación matemáticaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo percibe el alumnado universitario de educación física la evaluación recibida? : contraste de dos metodologías diferentes [recurso electrónico en línea]

by Hotigüela Alcalá, David | Pérez Pueyo, Angel | Saliceti Fonseca, Alejandro.

Source: Retos : nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo se dispone a los docentes para futuras prácticas con tecnologías? : análisis sobre la inclusión tecnológica en cursos de formación [recurso electrónico en línea]

by Alvarez, Guadalupe | | Morán, Lourdes | .

Source: RED: Revista de educación a distanciaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo se forman los docentes de educación infantil en didáctica de las ciencias? [recurso electrónico en línea]

by López Luengo, María Antonia | Torrego Egido, Luis M | Vallés, Cristina.

Source: Campo abierto : revista de educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planeación, conducción y evaluación? [recurso electrónico en línea]

by Loredo Enríquez, Javier | García Cabrero, Benilde | Mendoza Fernández, Nuria Jimena | García Vigil, María Hortensia.

Source: Edetania : estudios y propuestas socio-educativasMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo valoran los estudiantes de magisterio la docencia que reciben? [recurso electrónico en línea]

by Aguilera Jiménez, Antonio.

Source: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la EducaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo vivencian los docentes latinoamericanos su trabajo y su escuela? : nuevos antecedentes a partir del estudio TERCE [recurso electrónico en línea]

by Weinstein, José.

Source: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en EducaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cómo y por qué estudiar la relatividad de la simultaneidad en la escuela secundaria? [recurso electrónico en línea]

by Otero, María Rita | Arlego, Marcelo | Muñoz Guzmán, Edwin Alberto.

Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las cienciasMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Con qué jugamos si no hay juguetes? : la infancia y el juego en la posguerra española (1939 – 1951) desde el relato de vida [recurso electrónico en línea]

by Sonlleva Velasco, Miriam | .

Source: LúdicamenteMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cuán preparados llegan los directores escolares?: un análisis sobre su formación y trayectorias laborales previas a ejercer su cargo [recurso electrónico en línea]

by Rivero Castro, Rosario | Hurtado, Constanza | Morandé, María de los Ángeles.

Source: Calidad en la educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Cuán profesionalizados están los procesos de contratación académica en las universidades chilenas? [recurso electrónico en línea]

by Chiappa, Roxana.

Source: Calidad en la educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿De qué hablamos cuando hablamos de patrimonio?: conceptualizaciones de los agentes educativos y de los estudiantes de la ciudad de Valparaíso, Chile [recurso electrónico en línea]

by Collao Donoso, Dámaris Natalia.

Source: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de AlbaceteMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿De qué me sirve la interculturalidad? Evaluación de la Universidad Intercultural de Chiapas por sus estudiantes [recurso electrónico en línea]

by Tipa, Juris.

Source: Alteridad : revista de educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Debe ser la inspección impulsora de la innovación en los centros educativos? [recurso electrónico en línea]

by Alcalá Ibáñez, María Lourdes.

Source: Avances en supervisión educativaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Debemos ir de la educación especial a la educación inclusiva? Perspectivas y posibilidades de avance [recurso electrónico en línea]

by Cruz Vadillo, Rodolfo.

Source: Alteridad : revista de educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Descolonizar la sociología? Reflexiones a partir de una experiencia práctica [recurso electrónico en línea]

by Altmann, Philipp.

Source: Foro de educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Educación presencial o a distancia? Reflexiones acerca de su posibilidad y limitaciones. [recurso electrónico en línea]

by Castillero, Antonio.

Source: Acción y reflexión educativaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Entretener o aprender? La evaluación de las tecnologías móviles en la didáctica del patrimonio [recurso electrónico en línea]

by Martínez Gil, Tània | López Benito, Victoria | Asensio Brouard, Miker | Santacana Mestre, Joan.

Source: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de AlbaceteMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Era Freud un chamán? ¿El psicoanálisis proviene de la brujería? [recurso electrónico en línea]

by Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio.

Source: Poiesis: revista electrónica de psicología social Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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