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		No hay imagen de cubierta disponible ¿ Qué es una enseñanza centrada en el aprendizaje ECA ? por Guzmán, Jesús Carlos Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: México Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿ Sabemos cómo enseñamos? por Cañal de León, Pedro Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: España Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿ Todo tiempo pasado fue mejor ? : un análisis de la formación y el desempeño de los nuevos docentes y sus representaciones en la prensa gráfica argentina : 2000-2013 por Iglesias, Andrea Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cambian los cursos de actualización las representaciones de la ciencia y la práctica docente? por López y Mota, Angel D Rodríguez Pineda, Diana Patricia [coaut.] Bonilla Pedroza, María Xóchitl [coaut.] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: México Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo cambian las emociones en docentes en formación inicial al participar en un proyecto de indagación de aula? [recurso electrónico en línea] por Retana Alvarado, Diego Armando De las Heras Pérez, María Ángeles Vázquez-Bernal, Bartolomé Jiménez-Pérez, Roque Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Ápice : revista de educación científica Vol. 3, no. 2 (2019) p. 55-69 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo crear en ña fase práctica del CAP un contexto de formación en un modelo didáctico alternativo? por BALLENILLA GARCIA DE GAMARRA, Fernando Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: Sevilla, España Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo debemos formar al futuro profesorado de Ciencias Sociales? Propuestas para tener en cuenta en material de aproximación curricular por Bernabé Villodre, María del Mar Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: España Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo enseñamos a los futuros docentes?: análisis documental y contraste de percepciones entre alumnos y profesores [recurso electrónico en línea] por Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Moreno Doña, Alberto Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 3 (2016), p. 207-221 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo enseñan a leer los profesores de 1° y 2° básico en un contexto de evaluación de desempeño docente en Chile? por Medina Morales, Lorena Valdivia Barrios, Andrea Gaete Moscoso, Rosa Galdames Franco, Viviana Tipo de material: Artículo; Formato: impreso En: Estudios pedagógicos Vol. 41, no. 1 (2015), p. 183-198 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo enseñar literatura en la escuela secundaria? Notas para una metodología en construcción [recurso electrónico en línea] por Nieto, Facundo Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 17, no. 17 (2019), p. 1-37 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Consultar articulo completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? [recurso electrónico en línea] por Chaves Salas, Ana Lupita Kunze, Ingrid Müller Using, Susanne Nakamura, Yoshiro Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Actualidades investigativas en educación Vol. 17, no. 3 (2017), p. 1-28 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo se dispone a los docentes para futuras prácticas con tecnologías? : análisis sobre la inclusión tecnológica en cursos de formación [recurso electrónico en línea] por Alvarez, Guadalupe Morán, Lourdes Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: RED: Revista de educación a distancia No. 43 (2014), p. 1-16 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo se forman los docentes de educación infantil en didáctica de las ciencias? [recurso electrónico en línea] por López Luengo, María Antonia Torrego Egido, Luis M Vallés, Cristina Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 1 (2018 ), p. 5-18 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planeación, conducción y evaluación? [recurso electrónico en línea] por Loredo Enríquez, Javier García Cabrero, Benilde Mendoza Fernández, Nuria Jimena García Vigil, María Hortensia Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Edetania : estudios y propuestas socio-educativas No. 54 (2018), p. 147-170 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo vivencian los docentes latinoamericanos su trabajo y su escuela? : nuevos antecedentes a partir del estudio TERCE [recurso electrónico en línea] por Weinstein, José Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 14, no. 4 (2016), p. 93-11 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? : sentidos contrastantes adjudicados a la lectura en la formación docente [recurso electrónico en línea] por Cartolari, Manuela Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista electrónica educare Vol. 20, no. 2 (2016), p. 1-26 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Consumidores o ciudadanos?: Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente por Denegrí C, Marianela Del Valle R, Carlos González G, Yéssica Etchebar-ne L., Soledad Sepúlveda A., Jocelyne Sandoval G., Diego Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: Chile Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Consumidores o ciudadanos?: Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente por Denegrí C., Marianela Del Valle R., Carlos González G., Yéssica Etchebar-ne L., Soledad Sepúlveda A., Jocelyne Sandoval G., Diego Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: Chile Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¡Dejad que las diferencias vengan a mí! : Universidad y educación inclusiva por Quesada Sancho, Rolando Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Enseño como aprendí?: el rol del estilo de aprendizaje en la enseñanza del profesorado universitario por Ventura, Ana Clara Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 91-98 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva

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