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		No cover image available ¿ Qué es una enseñanza centrada en el aprendizaje ECA ? by Guzmán, Jesús Carlos Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available ¿ Sabemos cómo enseñamos? by Cañal de León, Pedro Material type: Article; Format: print Publication details: España Availability: No items available.
		No cover image available ¿ Todo tiempo pasado fue mejor ? : un análisis de la formación y el desempeño de los nuevos docentes y sus representaciones en la prensa gráfica argentina : 2000-2013 by Iglesias, Andrea Material type: Article; Format: print Online resources: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cambian los cursos de actualización las representaciones de la ciencia y la práctica docente? by López y Mota, Angel D Rodríguez Pineda, Diana Patricia [coaut.] Bonilla Pedroza, María Xóchitl [coaut.] Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cómo cambian las emociones en docentes en formación inicial al participar en un proyecto de indagación de aula? [recurso electrónico en línea] by Retana Alvarado, Diego Armando De las Heras Pérez, María Ángeles Vázquez-Bernal, Bartolomé Jiménez-Pérez, Roque Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Ápice : revista de educación científica Vol. 3, no. 2 (2019) p. 55-69 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo crear en ña fase práctica del CAP un contexto de formación en un modelo didáctico alternativo? by BALLENILLA GARCIA DE GAMARRA, Fernando Material type: Article; Format: print Publication details: Sevilla, España Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cómo debemos formar al futuro profesorado de Ciencias Sociales? Propuestas para tener en cuenta en material de aproximación curricular by Bernabé Villodre, María del Mar Material type: Article; Format: print Publication details: España Online resources: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cómo enseñamos a los futuros docentes?: análisis documental y contraste de percepciones entre alumnos y profesores [recurso electrónico en línea] by Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Moreno Doña, Alberto Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 3 (2016), p. 207-221 Online resources: Click here to access online Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo enseñan a leer los profesores de 1° y 2° básico en un contexto de evaluación de desempeño docente en Chile? by Medina Morales, Lorena Valdivia Barrios, Andrea Gaete Moscoso, Rosa Galdames Franco, Viviana Material type: Article; Format: print In: Estudios pedagógicos Vol. 41, no. 1 (2015), p. 183-198 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo enseñar literatura en la escuela secundaria? Notas para una metodología en construcción [recurso electrónico en línea] by Nieto, Facundo Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 17, no. 17 (2019), p. 1-37 Online resources: Click here to access online Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? [recurso electrónico en línea] by Chaves Salas, Ana Lupita Kunze, Ingrid Müller Using, Susanne Nakamura, Yoshiro Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Actualidades investigativas en educación Vol. 17, no. 3 (2017), p. 1-28 Online resources: Click here to access online Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo se dispone a los docentes para futuras prácticas con tecnologías? : análisis sobre la inclusión tecnológica en cursos de formación [recurso electrónico en línea] by Alvarez, Guadalupe Morán, Lourdes Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: RED: Revista de educación a distancia No. 43 (2014), p. 1-16 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo se forman los docentes de educación infantil en didáctica de las ciencias? [recurso electrónico en línea] by López Luengo, María Antonia Torrego Egido, Luis M Vallés, Cristina Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 1 (2018 ), p. 5-18 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planeación, conducción y evaluación? [recurso electrónico en línea] by Loredo Enríquez, Javier García Cabrero, Benilde Mendoza Fernández, Nuria Jimena García Vigil, María Hortensia Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Edetania : estudios y propuestas socio-educativas No. 54 (2018), p. 147-170 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo vivencian los docentes latinoamericanos su trabajo y su escuela? : nuevos antecedentes a partir del estudio TERCE [recurso electrónico en línea] by Weinstein, José Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 14, no. 4 (2016), p. 93-11 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? : sentidos contrastantes adjudicados a la lectura en la formación docente [recurso electrónico en línea] by Cartolari, Manuela Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Revista electrónica educare Vol. 20, no. 2 (2016), p. 1-26 Online resources: Click here to access online Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold
		No cover image available ¿Consumidores o ciudadanos?: Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente by Denegrí C, Marianela Del Valle R, Carlos González G, Yéssica Etchebar-ne L., Soledad Sepúlveda A., Jocelyne Sandoval G., Diego Material type: Article; Format: print Publication details: Chile Online resources: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Consumidores o ciudadanos?: Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente by Denegrí C., Marianela Del Valle R., Carlos González G., Yéssica Etchebar-ne L., Soledad Sepúlveda A., Jocelyne Sandoval G., Diego Material type: Article; Format: print Publication details: Chile Online resources: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¡Dejad que las diferencias vengan a mí! : Universidad y educación inclusiva by Quesada Sancho, Rolando Material type: Article; Format: print Availability: No items available.
		No cover image available ¿Enseño como aprendí?: el rol del estilo de aprendizaje en la enseñanza del profesorado universitario by Ventura, Ana Clara Material type: Article; Type of continuing resource: periodical In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 91-98 Online resources: Click here to access online Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Place hold

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