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El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 28 (2017), p. 173-196
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El aprendizaje reflexivo en la formación inicial del profesorado : un modelo para aprender a enseñar matemáticas by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: México
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El armonógrafo : las matemáticas de la música / Anthony Ashton ; tr. Irene Amador. by Series: La aventura de la ciencia ; 9
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: Barcelona, Esp. : Oniro, 2005
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Collection, call number: Colección General QA19 M8.7 A8.2.

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Atención a la diversidad : la matemática educativa y la teoría socioepistémica [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Format: print
In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 3 (2014), p. 71-90
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Autopercepciones generales y específicas para aprender matemática: una nueva miranda a una controversia by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction
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Building a case-based curriculum to enhance the pedagogical content knowledge of mathematics teacher by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction
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El cálculo en contexto : aportaciones de alumnos de distintos entornos culturales by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Barcelona, España
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Cambios conceptuales en el marco teórico competenciasl de PISA : el caso de las matemáticas [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 225-241
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Caminos de aprendizaje en la formación de profesores de matemáticas : objetivos, tareas y evaluación [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado Vol. 18, no. 3 (2014), p. 319-338
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Capacitación docente en matemática en el nivel primario. El contrato didáctico: un estudio de caso [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Perspectiva educacional Vol. 53, no 2 (2014), p. 68-90
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Características del conocimiento de los estudiantes para maestros españoles en relación con la fracción, razón y proporción [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista mexicana de investigación educativa Vol. 23, no. 76, (2018), p. 229-251
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Caracterización de la actuación de tutores en la formación de profesores de matemáticas [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 18, no. 1 (2014), p. 36-54
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Caracterización del proceso de preparación matemática para ingresar a la educación superior en la educación de adultos by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 6, no. 1 (2015), p. 69-90
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Chinese advancements in mathematics education by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction
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Claves para la contextualización de la matemática en la acción docente [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Format: print ; Type of continuing resource: periodical
In: Omnia : revista interdisciplinaria de la división de estudios para graduados de la Facultad de Humanidades y Educación Vol. 19, no. 3 (2013), p. 74-85
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Cómo enseñar matemáticas en las primeras edades a partir de contextos de vida cotidiana by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Barcelona, España
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