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Educación intercultural bilingüe en Ecuador: Una revisión conceptual [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 14, no. 2 (2019 ), p. 162-171
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Educación literaria y práctica lingüística en educación primaria a través de Mindfulness [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 38, no. 1 (2019 ), p. 131-138
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Educación para la salud en la escuela. Análisis reflexivo a través de la legislación educativa. [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 2 (2018 ), p. 203-216
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Educación Patrimonial Inclusiva en OEPE : un estudio prospectivo [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 375 (2017), p. 110-130
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La educación superior en las cárceles. Los primeros pasos del Ecuador by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 1 (2018, p. 84-95
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La educación superior intercultural en Tabasco. Una historia en construcción [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 1 (2018), p. 72-82
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Educar en las cárceles: nuevos desafíos para la educación social en las instituciones penitenciarias [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación (Madrid) No. 360 (2013), p. 36-47
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Educar en medios socialmente vulnerables: El valor de la capacitación docente by
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In: Contextos educativos : revista de educación No. 18 (2015), p. 79-92
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La educomunicación como reto para la educación inclusiva [recurso electrónico en línea] by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 7, no. 1 (2018 ), p. 66-86
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Los efectos de la participación familiar dentro del aula ordinaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 2-bis (2016), p. 71-86
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Efectos de los juegos de simulación de empresas y Gamification en la actitud emprendedora en enseñanzas medias [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 371 (2016), p. 133-156
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Eficacia de un programa de intervención temprana para reducir las señales de riesgo de la dislexia [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 2-bis (2016), p. 186-200
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